Polski
Loading...
Εκπαιδευτικό υλικό

2. Οφέλη παιχνιδοκεντρικής μάθησης

Η παιχνιδοκεντρική μάθηση προσφέρει πολλά στην εκπαιδευτική διαδικασία, διότι καταφέρνει να εκμεταλλευτεί τα πλεονεκτήματα των παιχνιδιών για να ενισχύσει κίνητρα και να αναπτύξει δεξιότητες. Τα κυριότερα οφέλη της συνοψίζονται παρακάτω (Δημητριάδης, 2015· ΕΚΟΜΕ, 2021).

  • Ενισχύει τα κίνητρα μάθησης.
  • Κινεί το ενδιαφέρον των μαθητών.
  • Προωθεί την ενεργό εμπλοκή στη μαθησιακή διαδικασία.
  • Συμβάλλει στην ανάπτυξη της δημιουργικότητας.
  • Καλλιεργεί τη φαντασία.
  • Αναπτύσσει ψηφιακές δεξιότητες.
  • Εξασκεί δεξιότητες επίλυσης προβλημάτων.
  • Ενθαρρύνει την κριτική αξιοποίηση πληροφοριών.
  • Προάγει τη συνεργασία και την επικοινωνία.
  • Ενισχύει το ομαδοσυνεργατικό πνεύμα.
  • Προωθεί την αλληλεπίδραση.

 

Παρακολουθήστε το παρακάτω βίντεο με τα οφέλη της παιχνιδοκεντρικής μάθησης:

 

Περισσότερες πληροφορίες για τα οφέλη της παιχνιδοκεντρικής μάθησης θα βρείτε στον παρακάτω σύνδεσμο:

Game Based Learning: Discover the Importance & Advantages | Hurix Digital

 

Δραστηριότητα Αξιολόγησης

Πατήστε στον παρακάτω σύνδεσμο. Είναι το κεφάλαιο Θερμοκρασία-Θερμότητα από το βιβλίο Φυσικής της ΣΤ' Δημοτικού.  Διαβάστε το.

Θερμοκρασία - Θερμότητα

Παίξτε τώρα στο escape room που δημιούργησε ο Αναστάσιος Μελιόπουλος και βρίσκεται στο ιστολόγιό του με τίτλο ΑΝΑΣΤΑΣΙΟΣ ΜΕΛΙΟΠΟΥΛΟΣ v 2 (https://blogs.sch.gr/meliopoulo/).

Θερμότητα Στ - Παρουσιάσεις Google

Συγκρίνετε τους δυο τρόπους παρουσίασης της ενότητας της Φυσικής. Τι παρατηρείτε; Ποια οφέλη της παιχνιδοκεντρικής μάθησης μπορείτε να διακρίνετε; Γράψτε τις παρατηρήσεις σας στα σχόλια.

 

Βιβλιογραφία

Αποστολάκης, Ε., Παναγοπούλου, Ε., Σάββας, Σ., Τσαγλιώτης, Ν., Μακρή, Β., Πανταζής, Γ., Πετρέα, Κ., Σωτηρίου, Σ., Τόλιας, Β., Τσακογέωργα, Α., Καλκάνης, Γ. (2023). Φυσικά ΣΤ' Δημοτικού Ερευνώ και Ανακαλύπτω. Διόφαντος. http://ebooks.edu.gr/ebooks/v/html/8547/2011/Fysika_ST-Dimotikou_html-empl/index_2.html

Δημητριάδης, Σ. (2015). Παιχνιδοκεντρική Μάθηση. Στο Σ. Δημητριάδης (Επιμ.), Θεωρίες μάθησης και εκπαιδευτικό λογισμικό (σσ. 189-206). Σύνδεσμος Ελληνικών Ακαδημαϊκών Βιβλιοθηκών. https://repository.kallipos.gr/handle/11419/3405

ΕΚΟΜΕ, (2021). Εκπαιδευτικός Οδηγός για τον Διεθνή Μαθητικό Διαγωνισμό Δημιουργίας Επιτραπέζιου και Αφηγηματικού Ψηφιακού Παιχνιδιού Το μάθημα ... παιχνίδι! Επιμ. Σ. Κυμιωνής & Δ. Λαμπαδά. https://www.ekome.media/el/download_files/to-mathima-paichnidi-ekpaideftikos-odigos/

Game-Based Learning: A Beginners Guide for Elementary Teachers | Kodable. (n.d.). https://www.kodable.com/learn/game-based-learning-guide-for-elementary-teachers

Μελιόπουλος, A. (n.d.). Αναστάσιος Μελιόπουλος V2. https://blogs.sch.gr/meliopoulo/

Dodaj komentarz