-
Παιχνιδοκεντρική Μάθηση (Game Based Learning)
Σκοπός
Σκοπός του επιμορφωτικού προγράμματος είναι να γνωρίσει στους συμμετέχοντες εκπαιδευτικούς τη φιλοσοφία της "Παιχνιδοκεντρικής μάθησης" ή "Game based learning", όπως είναι γνωστό στη διεθνή βιβλιογραφία, δεδομένου ότι πολυάριθμες μελέτες υποστηρίζουν τις θετικές επιδράσεις των παιχνιδιών στη μάθηση και συγκεκριμένα την ανάπτυξη δεξιοτήτων των μαθητών του 21ου αιώνα
Μαθησιακά αποτελέσματα
Αφού ολοκληρώσετε το πρόγραμμα θα πρέπει να είστε σε θέση να :
- περιγράφετε το περιεχόμενο της έννοιας "παιχνιδοκεντρική μάθηση"
- διακρίνετε τις έννοιες "παιχνιδοποίηση" και "παιχνιδοκεντρική μάθηση"
- παρουσιάζετε τον τρόπο σχεδιασμού ενός παιχνιδιού
- αξιολογείτε διδακτικές προτάσεις με βάση την παιχνιδοκεντρική μάθηση
Έννοιες – κλειδιά:
παιχνιδοκεντρική μάθηση, Gamed-Based Learning, gamification, Serious Games, ψηφιακή αφήγηση
Εισαγωγή
Οι τάσεις στην εκπαιδευτική έρευνα δείχνουν ένα αυξανόμενο ενδιαφέρον για το πώς τα παιχνίδια μπορούν να επηρεάσουν τη μάθηση (π.χ., Ke, 2009, Kebritchi et al., 2008, Wu et al., 2012b). Μέχρι σήμερα, έχουν διεξαχθεί αρκετές βιβλιογραφικές ανασκοπήσεις σχετικά με την αποτελεσματικότητα της μάθησης με βάση το παιχνίδι σε διάφορους τομείς όπως οι επιχειρήσεις, τα μαθηματικά, η στατιστική, η επιστήμη των υπολογιστών, η βιολογία και η ψυχολογία. Παρόμοια, πολλές μελέτες (π.χ., Boyle et al., 2014, Dempsey et al., 1994, Randel et al., 1992, Vogel et al., 2006) επεσήμαναν ότι η μάθηση με βάση το παιχνίδι μπορεί να είναι ανώτερη από την παραδοσιακή διδασκαλία στην τάξη, καθώς θα μπορούσε να αυξήσει τα κίνητρα των μαθητών για μάθηση και να τους παρέχει ευκαιρίες να εξερευνήσουν και να αποκτήσουν νέες γνώσεις και δεξιότητες. Το GBL έχει τις ρίζες του στην ιδέα ότι τα εικονικά περιβάλλοντα προσφέρουν κίνητρα επειδή μπορούμε γρήγορα να δούμε και να κατανοήσουμε τις συνδέσεις μεταξύ της μαθησιακής εμπειρίας και της πραγματικής μας εργασίας (Prensky, 2001). Στο πλαίσιο του GBL, οι μαθητές συνήθως επιδιώκουν λύσεις σε ανοιχτά προβλήματα συνθέτοντας, αναλύοντας και αξιολογώντας πολλαπλούς τρόπους πληροφοριών και χρησιμοποιώντας δεξιότητες κριτικής σκέψης για τη διαμόρφωση στρατηγικών και την επίλυση προβλημάτων. Το GBL προσφέρει στους μαθητές την ευκαιρία να ελέγχουν τις διαδικασίες μάθησης, να συσσωρεύουν γνώσεις σχετικά με το αντικείμενο και να εφαρμόζουν γενικές δεξιότητες όπως η αυτορρύθμιση και η αυτοδιαχείριση.
1.1 Ορισμός Παιχνιδοποίησης - Παρουσίαση χαρακτηριστικών
Στο βίντεο που παρατίθεται, διάρκειας περίπου 2 λεπτών, θα έχετε την ευκαιρία να γνωριστείτε με τρόπο άμεσο και παραστατικό με τα βασικά χαρακτηριστικά της παιχνιδοκεντρικής μάθησης.
1.2 Παιχνιδοποίηση vs Παιχνιδοκεντρική μάθηση
Το βίντεο που ακολουθεί ξεκαθαρίζει μία σύγχυση αναφορικά με τις έννοιες της παιχνιδοποίησης και της παιχνιδοκεντρικής μάθησης. Ταυτόχρονα, ο διαδραστικός χαρακτήρας του θα σας βοηθήσει να ελέγξετε το βαθμό κατανόησης των πληροφοριών/γνώσεων που θα αποκομίσετε.
1.3 Σχεδιασμός Παιχνιδιού
Μέσα από μια ψηφιακή αφήγηση, την οποία μπορείτε να παρακολουθήσετε ακολουθώντας τον σύνδεσμο, επεξηγείται ο τρόπος σχεδιασμού ενός παιχνιδιού και συγκεκριμένα ο τρόπος συνδημιουργίας του παιχνιδιού μεσα στην τάξη, διαδικασία δημιουργική που εμπλέκει τους μαθητές στη διαδικασία της δικής τους μάθησης και δεσμεύει τη συμμετοχή τους:https://sway.cloud.microsoft/Sl8I1MfL3P7567JV?ref=Link
Αφού παρακολουθήσετε την ψηφιακή αφήγηση όπου παρουσιάζεται με τρόπο παιγνιώδη η διαδικασία της συνδημιουργίας του παιχνιδιού, σας παραπέμπουμε στην ιστοσελίδα του Εθνικού Κέντρου Οπτικοακουστικών Μέσων και Επικοινωνίας (ΕΚΟΜΕ) όπου υπάρχει πλούσιο υλικό και οδηγοί για την δημιουργία ψηφιακού παιχνιδιού https://www.ekome.media/el/%ce%b5%ce%ba%cf%80%ce%b1%ce%af%ce%b4%ce%b5%cf%85%cf%83%ce%b7/3os-diethnis-mathitikos-diagonismos-dimiourgias-epitrapeziou-kai-psifiakou-afigimatikou-paichnidiou/
1.4 Ψηφιακό επιτραπέζιο παιχνίδι
To γνωστό παιχνίδι των παιδικών μας χρόνων "φιδάκι" ψηφιοποιήθηκε, εμπλουτίστηκε με διαδραστικά στοιχεία μέσα από τα οποία μπορείτε να ελέγξετε τις γνώσεις σας αλλά και να ακολουθήσετε τους προτινώμενους συνδέσμους που σας παραπεμπουν σε πηγές για περαιτέρω μελέτη. Το παιχνίδι μπορεί να παιχτεί είτε ατομικά είτε ομαδικά.
https://view.genial.ly/65b9fd42ce5d840015940a01/interactive-content-snakes-and-ladders
