Στον σύγχρονο κόσμο της εκπαίδευσης, η εξ Αποστάσεως Εκπαίδευση (εξΑΕ) αναδεικνύεται ως ένα από τα πιο δυναμικά και προοδευτικά εκπαιδευτικά μοντέλα. Ωστόσο, καθώς η τεχνολογία και η εκπαίδευση εξελίσσονται, είναι ζωτικής σημασίας να διασφαλίζουμε ότι η εξΑΕ είναι προσβάσιμη για όλους. Στην παρούσα σελίδα, αφιερώνουμε έμφαση στην προσβασιμότητα των ατόμων με ειδικές ανάγκες στον χώρο της εξΑΕ. Συγκεντρώνοντας πληροφορίες για τις διάφορες ανάγκες και προκλήσεις που αντιμετωπίζουν αυτά τα άτομα, παρέχουμε ένα εκτενές υλικό, που εστιάζει στις λύσεις και τις καλές πρακτικές. Μέσω πρακτικών συμβουλών και κατευθυντήριων αρχών, εξερευνούμε τον τρόπο με τον οποίο η εξΑΕ μπορεί να είναι αποτελεσματική και προσβάσιμη για όλους, προάγοντας ένα περιβάλλον εκπαίδευσης που ευνοεί την ανάπτυξη και την επιτυχία κάθε μαθητή. Παρακάτω θα βρείτε και περισσότερες πληροφορίες για το θέμα.
Βιβλιογραφία
Ελληνόγλωσση:
- Κουλικούρδη, A. (2009). Εξ Αποστάσεως Εκπαίδευση: πρόσβαση για όλους. Τόμος 5, Αριθμός 1. https://ejournals.epublishing.ekt.gr/index.php/openjournal/article/view/9694/9859
- Λιάκου, Α., & Μανούσου, Β. (2013). Η εξ Αποστάσεως Εκπαίδευση σε άτομα με προβλήματα όρασης. Στο Διεθνές Συνέδριο για την Ανοικτή & εξ Αποστάσεως Εκπαίδευση (σελ. 7). https://www.researchgate.net/publication/304575044_E_ex_Apostaseos_Ekpaideuse_se_atoma_me_problemata_orases
- Παπακίτσος, Ε. Χ., & Καρακιόζης, Κ. (2021). Προδιαγραφές για την Προσβασιμότητα Ιστοτόπων από Άτομα με Αναπηρία ή Ειδικές Ανάγκες και Εργαλεία Αξιολόγησης. e-Περιοδικό Επιστήμης & Τεχνολογίας, 16(2), 85-102. https://www.researchgate.net/publication/354535575_Prodiagraphes_gia_ten_Prosbasimoteta_Istotopon_apo_Atoma_me_Anaperia_e_Eidikes_Anankes_kai_Ergaleia_Axiologeses
Ξενόγλωσση:
- Burgstahler, S. (2015). Opening Doors or Slamming Them Shut? Online Learning Practices and Students with Disabilities. Social Inclusion, 3(6),69. https://www.researchgate.net/publication/288672878_Opening_Doors_or_Slamming_Them_Shut_Online_Learning_Practices_and_Students_with_Disabilities
- Mapuranga, B., & Nyenya, T. (2014). Open and Distance Learning Accessibility to Learners with Disabilities. International Journal of Humanities Social Sciences and Education (IJHSSE), 1(4), 1-12.https://www.arcjournals.org/pdfs/ijhsse/v1-i4/1.pdf
- Teachings in Education. (2020). Special Education Teaching Strategies. Διαθέσιμο στο:https://youtu.be/nK2PDKPKd7k?feature=shared