Το ιστολόγιο αποτελεί ένα σύγχρονο και καινοτόμο εργαλείο στα χέρια του εκπαιδευτικού, ενός εκπαιδευτικού που ενδιαφέρεται να ενσωματώσει νέες τεχνολογίες και να αξιοποιήσει την τεχνολογική εξέλιξη προς όφελος των μαθητών και εκπαιδευομένων του. Το ιστολόγιο παρέχει την δυνατότητα για παρουσίαση της πληροφορίας με πολλούς και διάφορους τρόπους όπως τα πολυμέσα, το κείμενο και την εικόνα. Επίσης μέσα από τα εκπαιδευτικά παιχνίδια τύπου πολλαπλής επιλογής και σωστού λάθους μπορεί να κάνει το διδακτικό έργο ευχάριστο και την αξιολόγηση των εκπαιδευομένων εύκολη, δίνοντας γρήγορη και εξατομικευμένη ανατροφοδότηση στον κάθε μαθητευόμενο ξεχωριστά.
Η χρήση του ιστολογίου ως πρόσθετου εργαλείου διδασκαλίας δημιουργεί ένα επικοινωνιακό περιβάλλον για συνεργατική μάθηση και κατ΄ επέκταση μια κοινότητα μάθησης και αλληλεπίδρασης μεταξύ των μαθητευομένων και του εκπαιδευτικού.(Αγγέλενα) Με την χρήση του επίσης καλλιεργείται η κριτική σκέψη, ο αναστοχασμός αλλά και πυροδοτείται το ενδιαφέρον για περαιτέρω έρευνα και ανάπτυξη από τους εκπαιδευομένους.(Αναστασοπούλου)
Βιβλιογραφικές Αναφορές
Αγγέλενα,Σ., Τζιμογιάνης,Α. , Το εκπαιδευτικό ιστολόγιο ως εργαλείο κοινωνικής οικοδόμησης της γνώσης: Μια ανάλυση της γνωστικής παρουσίας των μαθητών. Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου.
Αναστασόπουλος, Μ. & Τζώτζου, Μ. (2013). Διδακτική αξιοποίηση του ιστολογίου
(blog) στο γλωσσικό μάθημα ως συνεργατικού ψηφιακού εργαλείου μέσω του
Πανελλήνιου Σχολικού Δικτύου. 1 ο Πανελλήνιο Συνέδριο, Κόρινθος