Εάν επιθυμείτε να εμβαθύνετε στη συγκεκριμένη θεματική, σας προτείνουμε τις παρακάτω πηγές:
- Διαβάστε το άρθρο "Foundations of Game-Based Learning" των Plass, Homer και Kinzer στο οποίο οι συγγραφείς ορίζουν την παιχνιδοκεντρική μάθηση και τη παιχνιδοποίηση και στη συνέχεια εξετάζουν στοιχεία σχεδιασμού των παιχνιδιών που διευκολύνουν τη μάθηση, προωθώντας την εμπλοκή με το γνωστικό αντικείμενο:
Plass, J. L., Homer, B. D., & Kinzer, C. K. (2015). Foundations of Game-Based Learning. Educational Psychologist, 50(4), 258–283. https://doi.org/10.1080/00461520.2015.1122533 Foundations of Game-Based Learning
2. Δείτε το βίντεο “Building Formative Assessment into Game-Based Learning” από το εκπαιδευτικό κανάλι Edutopia στο YouTube διάρκειας περίπου 5 λεπτών, στο οποίο παρουσιάζεται στην πράξη πώς ενσωματώνεται η συνεχής ανατροφοδότηση στη διάρκεια ενός συνεργατικού παιχνιδιού: https://www.youtube.com/watch?v=2c2-kYxNyMc
3. Διαβάστε το κεφάλαιο 8.7.a Emerging technologies: serious games and gamification του online βιβλίου του Tony Bates "Teaching in a Digital Age" σελ. 413-422. Στο συγκεκριμένο κεφάλαιο ο συγγραφέας και ειδικός στην εξΑΕ παρουσιάζει τα "σοβαρά παιχνίδια", πώς αυτά σχεδιάζονται και αξιοποιούνται στην εκπαίδευση αλλά και τις αδυναμίες στην εφαρμογή τους:
Bates, A. W. (2022). Teaching in a digital age: Guidelines for designing teaching and learning (3rd ed.). Tony Bates Associates Ltd. https://pressbooks.bccampus.ca/teachinginadigitalagev3m/
Στη συνέχεια μπορείτε να δείτε το διαδραστικό παιχνίδι ρόλων που αναπτύχθηκε από το Πανεπιστήμιο Ryerson με τίτλο Academic Integrity in Space με στόχο να παρακινήσει τους φοιτητές να ενημερωθούν για τις αξίες και τις συμπεριφορές που αναμένονται από αυτούς στα πλαίσια της ακαδημαϊκής ακεραιότητας.
AIO in Space Game v.5 (torontomu.ca)
4. Από τον συλλογικό τόμο:
Ma, M., Oikonomou, A., & Jain, L. C. (2011). Serious games and edutainment applications (Vol. 504). Springer. Serious Games and Edutainment Applications
σας προτείνουμε να διαβάσετε το κεφάλαιο 28, σελ. 649- 671, το άρθρο "The Role of the Teacher in Game-BasedLearning: A Review and Outlook" του Gerhard Molin σχετικά με τον ρόλο τον εκπαιδευτικών στην παιχνιδοκεντρική μάθηση καθώς επίσης και τα κύρια εμπόδια που αντιμετωπίζουν κατά την ενσωμάτωση των ψηφιακών παιχνιδιών στη διδασκαλία τους.
5. Ένα πολύ ενδιαφέρον άρθρο του Χρήστου Μαλλιαράκη με τίτλο "Μπορείς να αποδράσεις από το εργαστήριο του Δρ. Tom Cat; Εφαρμόζοντας εκπαιδευτικά δωμάτια απόδρασης ως εργαλεία μάθησης" Στο συγκεκριμένο άρθρο παρουσιάζεται η δημιουργία δωμάτιων διαφυγής με γρίφους και πώς με μία εφαρμογή επαυξημένης πραγματικότητας μπορεί να γίνουν οι γρίφοι περισσότερο διαδραστικοί.
Θα βρείτε το άρθρο εδώ: https://eproceedings.epublishing.ekt.gr/index.php/openedu/article/view/3497
6. Στις παρακάτω σελίδες θα βρείτε ενδιαφέροντα άρθρα και προτάσεις για παιχνίδια στα Γερμανικά, που μπορείτε να εφαρμόσετε στα πλαίσια του μαθήματός σας:
- https://games-im-unterricht.de/ Μία ιστοσελίδα από την Υπηρεσία Μέσων και Ενημέρωσης (LFK) της Βάδης- Βυρτεμβέργης αφιερωμένη στα παιχνίδια στην εκπαίδευση. Με πολλά ενδιαφέροντα άρθρα αλλά και προτάσεις παιχνιδιών.
- https://www.mdr.de/medien360g/medienkultur/schule-der-zukunft-games-im-unterricht-102.html Ένα πολύ ενδιαφέρον άρθρο με τίτλο "Σχολεία του μέλλοντος; Παιχνίδια στο μάθημα", που παρουσιάζει τις απόψεις δυο ειδικών στο θέμα, του Dr. Lucas Haasis καθηγητή του Πανεπιστημίου Oldenburg και του δασκάλου Ιστορίας και Ηθικής Christoph Kehl.
- https://lehrerweb.wien/aktuell/single/news/5-spiele-fuer-den-online-unterricht Στο άρθρο "5 παιχνίδια για το online μάθημα" μπορείτε να πάρετε ιδέες εφαρμογής παιχνιδιών στο μάθημά σας.