Ι. Εισαγωγή στα Μέσα Κοινωνικής Δικτύωσης

Εισαγωγή

• Σκοπός του ιστολογίου

Το ιστολόγιο αυτό έχει σκοπό να επιμορφώσει εκπαιδευτικούς της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης σχετικά με τη χρήση των Μέσων Κοινωνικής Δικτύωσης στην εκπαιδευτική διαδικασία μέσω της εξ αποστάσεως εκπαίδευσης.

• Μαθησιακοί στόχοι

1. Κατανόηση της βασικής λειτουργίας και των χαρακτηριστικών των Μέσων Κοινωνικής Δικτύωσης. Οι εκπαιδευόμενοι θα μάθουν τις βασικές αρχές και τις λειτουργίες των κύριων πλατφορμών Μέσων Κοινωνικής Δικτύωσης (π.χ. Facebook, Twitter, Instagram). Θα κατανοήσουν πώς δημιουργούνται, διαχειρίζονται και διανέμονται οι πληροφορίες και το περιεχόμενο στις συγκεκριμένες πλατφόρμες.
2. Αναγνώριση των πλεονεκτημάτων και των προκλήσεων από τη χρήση τους στην εκπαίδευση. Οι εκπαιδευόμενοι θα αναλύσουν τα οφέλη που προσφέρουν τα Μέσα Κοινωνικής Δικτύωσης στην εκπαιδευτική διαδικασία, όπως η ενίσχυση της επικοινωνίας και της συνεργασίας, η πρόσβαση σε ευρύτερη πληροφόρηση και η ενίσχυση της συμμετοχικότητας. Ταυτόχρονα, θα συζητηθούν οι προκλήσεις και τα πιθανά μειονεκτήματα, όπως θέματα ιδιωτικότητας, εξάρτησης και διάδοσης παραπληροφόρησης.
3. Εφαρμογή στρατηγικών για την ενσωμάτωση των Μέσων Κοινωνικής Δικτύωσης στην εκπαιδευτική διαδικασία. Οι εκπαιδευόμενοι θα μάθουν πώς να σχεδιάζουν και να εφαρμόζουν αποτελεσματικές στρατηγικές για τη χρήση των Μέσων Κοινωνικής Δικτύωσης ως εργαλείων μάθησης και διδασκαλίας. Θα εξετάσουν συγκεκριμένες μεθόδους και πρακτικές για την ενσωμάτωση αυτών των μέσων στα εκπαιδευτικά προγράμματα.
4. Ανάπτυξη δεξιοτήτων αξιολόγησης και διαχείρισης διαδικτυακών κοινοτήτων. Οι εκπαιδευόμενοι θα αποκτήσουν δεξιότητες στην αξιολόγηση της αποτελεσματικότητας των διαδικτυακών κοινοτήτων και στη διαχείριση των αλληλεπιδράσεων και των δραστηριοτήτων μέσα σε αυτές. Θα μάθουν πώς να δημιουργούν ενεργές και υγιείς διαδικτυακές κοινότητες που ενισχύουν τη μάθηση και τη συνεργασία.

Στο παρακάτω βίντεο επεξηγείται η έννοια των κοινωνικών δικτύων καθώς αναφέρονται και διάφορα σημαινόμενα που σχετίζονται με αυτά πάτα εδώ