Στη σελίδα μας ΄΄ Προσβασιμότητα των ατόμων με ειδικές ανάγκες στην εξ αποστάσεως εκπαίδευση΄΄ θα δούμε το εκπαιδευτικό υλικό που χρησιμοποιήσαμε για να δημιουργήσουμε το podcast το οποίο βρίσκεται στην επόμενη σελίδα. Μπορείτε να επισκεφθείτε τις παρακάτω πηγές για περαιτέρω ενημέρωση.
Εκπαιδευτικό υλικό:
Σε όλη την έκταση του ιστολογίου χρησιμοποιήθηκαν στοιχεία του εκπαιδευτικού υλικού της 8ης εβδομάδας Μελέτης της ΕΤΑ62:
Παπαδημητρίου, Σ. (2022). Ψηφιακά Μέσα και Προσβασιμότητα Ατόμων με Ειδικές Ανάγκες στην εξ αποστάσεως Εκπαίδευση. Στο Σ. Παπαδημητρίου, Β. Ιωακειμίδου & Α. Καρατράντου (Επιμ.), Θεματική Ενότητα ΕΤΑ62: Ψηφιακά Μέσα στην Εκπαίδευση και την Επικοινωνία . Πάτρα: Ελληνικό Ανοικτό Πανεπιστήμιο
https://courses.eap.gr/pluginfile.php/179379/mod_resource/content/10/%CE%95%CE%A4%CE%91_62_08.pdf
Πιο συγκεκριμένα :
- Έννοια και σημασία της προσβασιμότητας των ατόμων με ειδικές ανάγκες στην εξ αποστάσεως εκπαίδευση:
Στο παρακάτω άρθρο μπορείτε να δείτε πως αναπτύσσεται η έννοια και η σημασία της προσβασιμότητας των ατόμων με ειδικές ανάγκες στην εξ αποστάσεως εκπαίδευση:
Καρακιόζης, Κ. & Παπακίτσος, Ε. (2022). << Προδιαγραφές και Διαδικασίες Ανάπτυξης Εκπαιδευτικού Λογισμικού για Μαθητές με Αναπηρία και/ή με Ειδικές Ανάγκες >>. Στο περιοδικό Ανοικτή Εκπαίδευση Open Education: The Journal for Open and Distance Education and Educational Technology Τόμ. 18 Αρ. 1 (2022).
- Ανασταλτικοί παράγοντες που εμποδίζουν αυτή την προσβασιμότητα των ατόμων με ειδικές ανάγκες στην εξ αποστάσεως εκπαίδευση:
Στα ακόλουθα άρθρα παρουσιάζονται οι ανασταλτικοί παράγοντες που εμποδίζουν την προσβασιμότητα των ατόμων με ειδικές ανάγκες στην εξ αποστάσεως εκπαίδευση :
Koulikourdi, A. (2009). Εξ Αποστάσεως Εκπαίδευση: πρόσβαση για όλους. Ανοικτή Εκπαίδευση: το περιοδικό για την Ανοικτή και εξ Αποστάσεως Εκπαίδευση και την Εκπαιδευτική Τεχνολογία, 5(1), 42-49.
Καρακιόζης, Κ. & Παπακίτσος, Ε. (2022). << Προδιαγραφές και Διαδικασίες Ανάπτυξης Εκπαιδευτικού Λογισμικού για Μαθητές με Αναπηρία και/ή με Ειδικές Ανάγκες >>. Στο περιοδικό Ανοικτή Εκπαίδευση Open Education: The Journal for Open and Distance Education and Educational Technology Τόμ. 18 Αρ. 1 (2022).
- Πρωτοβουλίες που πρέπει να ληφθούν σε επίπεδο χωρών για την άρση των ανασταλτικών παραγόντων:
Στο ακόλουθο άρθρο παρουσιάζονται οι πρωτοβουλίες που πρέπει να ληφθούν σε επίπεδο χωρών για την άρση των ανασταλτικών παραγόντων της προσβασιμότητας των ατόμων με ειδικές ανάγκες στην εξ αποστάσεως εκπαίδευση :
Καρακιόζης, Κ. & Παπακίτσος, Ε. (2022). << Προδιαγραφές και Διαδικασίες Ανάπτυξης Εκπαιδευτικού Λογισμικού για Μαθητές με Αναπηρία και/ή με Ειδικές Ανάγκες >>. Στο περιοδικό Ανοικτή Εκπαίδευση Open Education: The Journal for Open and Distance Education and Educational Technology Τόμ. 18 Αρ. 1 (2022).
- Χρήσιμα εργαλεία που ευνοούν την προσβασιμότητα των ατόμων με ειδικές ανάγκες στην εξ αποστάσεως εκπαίδευση:
Στο ακόλουθο άρθρο του Παπαβασιλείου παρουσιάζονται τα χρήσιμα εργαλεία που ευνοούν την προσβασιμότητα των ατόμων με ειδικές ανάγκες στην εξ αποστάσεως εκπαίδευση:
Παπαβασιλείου Γιάννης (2020). Γιατί η προσβασιμότητα στο διαδίκτυο είναι τόσο σημαντική και τι μπορείς να κάνεις για να την πετύχεις.