Η ψηφιακή αφήγηση συνιστά ένα ισχυρό εργαλείο που επιτρέπει την ανάδειξη και διαμόρφωση ιστοριών μέσω ψηφιακών μέσων και τεχνολογιών. Η χρήση πολυμέσων, όπως εικόνες, βίντεο και ήχος, εμπλουτίζει την αφήγηση, καθιστώντας την πιο ελκυστική και προσβάσιμη για το κοινό. Η αλληλεπίδραση με τα διαδραστικά ψηφιακά στοιχεία ενισχύει τη συμμετοχή του ακροατηρίου. Με τη δυνατότητα αφήγησης […]
Ποιος είναι ο γενικός σκοπός της Μαθητοκεντρικής Μάθησης; Ποια είναι τα χαρακτηριστικά των ψηφιακών παιχνιδιών; Ποια είναι η συνεισφορά των ψηφιακών παιχνιδιών στην ανάπτυξη των γνωστικών λειτουργιών και δεξιοτήτων των μαθητών; Με ποιον τρόπο μπορούν οι εκπαιδευτικοί να αξιοποιήσουν τα ψηφιακά εκπαιδευτικά παιχνίδια στην καθημερινή διδακτική πρακτική; Όλες οι απαντήσεις στα παραπάνω ερωτήματα, στο βίντεο […]
Τα εκπαιδευτικά παιχνίδια, ή τα παιχνίδια που επιλέγονται για να προσαρμοστούν σε εκπαιδευτικά περιεχόμενα, μπορεί να είναι: είτε ψηφιακά, είτε αναλογικά και επιτραπέζια, είτε υβριδικά, συνδυάζοντας στοιχεία από όλες αυτές τις κατηγορίες. Τα παραπάνω, βέβαια, δεν σημαίνουν ότι η χρήση ενός εκπαιδευτικού παιχνιδιού (ή ενός παιχνιδιού προσαρμοσμένου σε εκπαιδευτικό περιεχόμενο) θα είναι οπωσδήποτε πιο αποδοτική […]
Η Παιχνιδοκεντρική Μάθηση αποτελεί μέσο βελτίωσης και εμπλουτισμού της διδασκαλίας με παιγνιώδη και αποτελεσματικό τρόπο. Στο διαδραστικό βίντεο που δημιουργήθηκε για τις ανάγκες της επιμόρφωσης, έχετε την ευκαιρία να γνωρίσετε τα πλεονεκτήματα που αναδεικνύονται από την αξιοποίησή της αλλά και ανασταλτικούς παράγοντες. Το αρχικό βίντεο δημιουργήθηκε με τη βοήθεια του ψηφιακού εργαλείου https://www.canva.com/. Και για […]
Η Παιχνιδοκεντρική Μάθηση συνιστά σήμερα μια ενδιαφέρουσα εκδοχή τεχνολογικά ενισχυόμενης μάθησης, η οποία στοχεύει στην υποστήριξη της μάθησης με τη χρήση παιχνιδιών, τα οποία υλοποιούνται σε ψηφιακά περιβάλλοντα. Στο βίντεο που ακολουθεί, έχετε την ευκαιρία να έρθετε σε μια πρώτη επαφή με αυτόν τον όρο. Για τη δημιουργία του video που μόλις παρακολουθήσατε, αξιοποιήθηκε το […]
