Διαδραστικό κουίζ για να ακονίσουμε τις γνώσεις μας.
Month: November 2024
Τα οφέλη της παιχνιδοκεντρικής μάθησης
ο Richard Campbell εξηγεί και αναλύει με ωραίο και εμπεριστατωμένο τρόπο τα οφέλη που δύναται να επιφέρει η παιχνιδοκεντρική μάθηση στην εξέλιξη των παιδιών και μαθητών. Καλή ανάγνωση!
https://richardccampbell.com/game-based-learning-effectiveness/
Διαφορές του gamification με την game-based εκπαίδευση
Το άρθρο που ακολουθεί, εξηγεί με απλό και κατανοητό τρόπο τις διαφορές ανάμεσα σε αυτούς τους δύο όρους. Είναι εξαιρετικά ενδιαφέρον και αξίζει λίγα λεπτά από το χρόνο σας.
https://knolskape.com/blog/gamification-vs-game-based-learning/
Αχ, Ελένη!
Η παρακάτω διαδραστική άσκηση στηρίζεται στην εισαγωγή και τον πρόλογο της Ελένης του Ευριπίδη.
Ο Παχύς και ο Αδύνατος
Όχι, δεν πρόκειται για προσβολή απέναντι στον σωματότυπο των ανθρώπων. Πρόκειται για ένα εξαιρετικό κείμενο που έγραψε ο Α. Τσέχωφ. Οι παρακάτω ερωτήσεις, μπορούν να σε βοηθήσουν να καταλάβεις την πλοκή.
Πετάει, πετάει το αεροπλανάκι!
Ποιος θυμάται τη σωστή κλίση ουσιαστικών και επιθέτων; Πέταξε το αεροπλανάκι στη σωστή απάντηση και κέρδισε πόντους!
Ο εκατομμυριούχος επέστρεψε!
Όποιος θέλει να γίνει εκατομμυριούχος, μπορεί να απαντήσει στις ερωτήσεις του παρακάτω κουίζ. Τί λέτε, μπορείτε να βρείτε όλες τις σωστές απαντήσεις;
Άσκηση στις ερωτηματικές, αποφαντικές, επιφωνηματικές και προστακτικές προτάσεις
Η παρακάτω ψηφιακή άσκηση απευθύνεται, κυρίως, σε μαθητές της Α' Γυμνασίου.
Κι έχουμε πόλεμο!
Οι μαθητές της Γ' Γυμνασίου, αφού διάβασαν, ανέλυσαν, προβληματίστηκαν, παρακολούθησαν το αντίστοιχο απόσπασμα από την ελληνική σειρά '' Το τρίτο στεφάνι'' και άκουσαν το ομώνυμο τραγούδι, απάντησαν στις εξής ερωτήσεις.
Άσκηση στις αρνητικές και καταφατικές προτάσεις
Μία διαδραστική άσκηση με τη μορφή whack-a-mole. Οι μαθητές καλούνται να πιάσουν μόνο τους τυφλοπόντικες που έχουν στο κεφάλι τους μία αρνητική πρόταση. Ποιος θα κάνει, άραγε, το μεγαλύτερο σκορ;