Κάθε κράτος οφείλει να παρέχει στους πολίτες το θεμελιώδες δικαίωμά τους για ελεύθερη πρόσβαση στην εκπαίδευση. Η πρόσβαση αυτή θα πρέπει να εξασφαλίζεται και για τα άτομα με ειδικές ανάγκες, τα οποία έρχονται καθημερινά αντιμέτωπα με διάφορες προκλήσεις όσον αφορά την ένταξή τους στο εκπαιδευτικό και κοινωνικό περιβάλλον. Η εξ αποστάσεως εκπαίδευση, ως μια ευέλικτη μορφή εκπαίδευσης, που προσφέρει την δυνατότητα μόρφωσης σε όλους, αποτελεί για τα άτομα με ειδικές ανάγκες την ευκαιρία ένταξης στην εκπαίδευση με την βοήθεια των νέων τεχνολογιών.
Όλα αυτά εμπεριέχονται στο Podcast, που είναι αφιερωμένο στην προσβασιμότητα των ατόμων με ειδικές ανάγκες στην εξΑΕ και για την δημιουργία του αξιοποιήθηκαν τα εξής:
- Γεροδιάκομος Κωνσταντίνος "Νέες τεχνολογίες και Κινητική Αναπηρία"
- Καρακιόζης, Κ. & Παπακίτσος Ε. (2022). " Προδιαγραφές και Διαδικασίες Ανάπτυξης Εκπαιδευτικού Λογισμικού για Μαθητές με Αναπηρία και/ή με Ειδικές Εκπαιδευτικές Ανάγκες. "
- Κόκκαλη, Α. (2011). "Εξ αποστάσεως μεθοδολογία και χρήση Νέων Τεχνολογιών στην υποστήριξη των ατόμων με αυτισμό"
- Παπαβασιλείου Γιάννης (2020). Γιατί η προσβασιμότητα στο διαδίκτυο είναι τόσο σημαντική και τι μπορείς να κάνεις για να την επιτύχεις. https://openstandards.ellak.gr/2020/12/02/giati-i-prosvasimotita-sto- diadiktio-ine-toso-simantiki-ke-ti-mporis-na-kanis-gia-na-tin-epitichis/
- Το βίντεο "Μονάδα Προσβασιμότητας για φοιτητές με Αναπηρίες ΕΚΠΑ", όπου παρουσιάζεται το εγχείρημα του ΕΚΠΑ να προσφέρει στους φοιτητές με αναπηρία ισότιμη πρόσβαση στις ακαδημαϊκές σπουδές, μέσω της Μονάδας Προσβασιμότητας.
Βιβλιογραφικές Αναφορές:
Γεροδιάκομος Κωνσταντίνος (2021). «Νέες Τεχνολογίες & Κινητική Αναπηρία» ΙΕΠ Ιστοσελίδα του Ινστιτούτου Εκπαιδευτικής Πολιτικής για τα άτομα με Αναπηρίες και με ΕΕΑ (prosvasimo.iep.edu.gr).
Καρακιόζης, Κ., & Παπακίτσος, Ε. Χ. (2022). Προδιαγραφές και Διαδικασίες Ανάπτυξης Εκπαιδευτικού Λογισμικού για Μαθητές με Αναπηρία και/ή με Ειδικές Εκπαιδευτικές Ανάγκες. Ανοικτή Εκπαίδευση: το περιοδικό για την Ανοικτή και εξ Αποστάσεως Εκπαίδευση και την Εκπαιδευτική Τεχνολογία, 18(1), 151-164.
https://ejournals.epublishing.ekt.gr/index.php/openjournal/article/view/26771/23151
Κόκκαλη, Α. (2011). Εξ αποστάσεως μεθοδολογία και χρήση Νέων Τεχνολογιών στην υποστήριξη των ατόμων με αυτισμό. Διεθνές Συνέδριο για την Ανοικτή & εξ Αποστάσεως Εκπαίδευση, 6(1Α).
https://doi.org/10.12681/icodl.713
Kouroupetroglou, G. (2019, Μάρτιος 9). Μονάδα Προσβασιμότητας για φοιτητές με Αναπηρίες ΕΚΠΑ [Video]. YouTube. https://www.youtube.com/watch?v=r5OFOlMu6XM&t=40s&ab_channel=GeorgiosKouroupetroglou