Οδηγός περαιτέρω μελέτης

Στον παρακάτω οδηγό μελέτης ακολουθεί χρήσιμο βιβλιογραφικό και οπτικοακουστικό υλικό σχετικά με την φιλοσοφία της Παιχνιδοκεντρικής μάθησης  στην εκπαίδευση, την έννοια της Παιχνιδοποίησης καθώς και την δυναμική των Σοβαρών παιχνιδιών -Serious Games (SG), στην εμβάθυνση του εκπαιδευτικού υλικού.

Βίντεο:

Using Game-based Learning in the Classroom to Develop Productive Struggle

Seven Reasons to Pilot Game-Based Learning with Your Students

What is game-based learning? | Serious Game

Gamification vs Game based Learning: What’s the Difference?

 

Βιβλιογραφία:

Ελληνική

Κάλτσιου, Α. (2022). Παιχνιδοκεντρική μάθηση σε μαζικά ανοιχτά διαδικτυακά μαθήματα.          [Δημοσιευμένη διπλωματική εργασία]. Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης. https://ikee.lib.auth.gr/record/132819

 

Λόγαρη, Α. (2017). Παιχνιδοκεντρική μάθηση: εργαλεία και εφαρμογές. [Δημοσιευμένη διπλωματική εργασία]. Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης. https://ikee.lib.auth.gr/record/295152

 

Ξενόγλωσση

Almeida, F., & Simoes, J. (2019). The role of serious games, gamification and industry 4.0 tools in the education 4.0 paradigm. Contemporary Educational Technology, 10(2), pp 120-136. https://dergipark.org.tr/en/download/article-file/696194

 

Hamari, J., Koivisto, J., & Sarsa, H. (2014). Does Gamification Work?—A Literature Review of Empirical Studies on Gamification. 47th Hawaii International Conference on System Science. https://ieeexplore.ieee.org/abstract/document/6758978

 

Laine, T. H., & Lindberg, R. S. (2020). Designing engaging games for education: A systematic literature review on game motivators and design principles. IEEE Transactions on Learning Technologies, 13(4), pp 804-821. https://journal.seriousgamessociety.org/index.php/IJSG/article/view/337

 

Yen-Ru Shi, Ju-Ling Shih, (2015). "Game Factors and Game-Based Learning Design Model". International Journal of Computer Games Technology , (2015), pp 11. https://doi.org/10.1155/2015/549684

Leave a Reply