Month: February 2024
Updated on February 3, 2024
Οδηγός περαιτέρω μελέτης
Ακολουθούν υπερσύνδεσμοι όπου μπορείτε να μελετήσετε περισσότερο υλικό. Animoto: ψηφιακό εργαλείο που επιτρέπει την δημιουργία ψηφιακού υλικού αξιοποιώντας αρκετές δυνατότητες. https://animoto.com/k/video-slideshow?utm_source=google&utm_medium=cpc&utm_campaign=us-general-brand-animoto-(rlsa)-en-google-web&utm_term=animoto-exact&utm_content=brand&opti_ca=20700103358&opti_ag=152742676297&opti_ad=678148766818&opti_key=kwd-2765232212&gad_source=1&gclid=Cj0KCQiA5fetBhC9ARIsAP1UMgF9DJYXEfdBK7jFhQ4sLE2BDqZx0t2K3a8rHZqk4OQ1hSeUgovghGgaAsBJEALw_wcB Άρθρο για την παιχνιδοκεντρική μάθηση το οποίο αναλύει τα χαρακτηριστικά της παιχνιδοκεντρικής μάθησης https://elearningindustry.com/why-is-game-based-learning-important Στο παρακάτω άρθρο …
Updated on February 3, 2024
Τι ακούς;
https://content.e-me4all.eu/wp-admin/admin.php?page=h5p&task=show&id=9436 Η παρούσα δραστηριότητα εμπεριέχει ένα εργαλείο προσβασιμότητας το οποίο είναι κατάλληλο για άτομα που λόγω κινητικών προβλημάτων, δεν είναι σε θέση να παρευρίσκονται σε μια φυσική αίθουσα και να παρακολουθήσουν το εκάστοτε μαθησιακό αντικείμενο. Μέσω του μικροφώνου, …
Updated on February 3, 2024
Ο μύθος της Περσεφόνης
Η παρούσα ψηφιακή αφήγηση αφορά την παρουσίαση ενός μύθου με όνομα ‘Ο μύθος της Περσεφόνης’ Τα παιδιά μέσω αυτής της δραστηριότητας είναι σε θέση να: συνδέουν την εικόνα με τον ήχο που ακούγεται, συγκρατώντας καλύτερα τις πληροφορίες κατανοούν …
Updated on February 3, 2024
Μαθησιακοί στόχοι
Το παρόν σεμινάριο αφορά εκπαιδευτικούς α’ δημοτικού, με στόχο να εντάξουν στην εκπαιδευτική διαδικασία το game based learning (παιχνιδοκεντρική μάθηση). Τα προσδωκώμενα αποτελέσματα είναι οι εκπαιδευόμενοι/εκπαιδευτικοί: να αναπτύξουν τις ψηφιακές τους ικανότητες μέσω της εκπαιδευτικής διαδικασίας να εντάξουν …
Updated on February 3, 2024
Αυτοαξιολόγηση εκπαιδευόμενων σχετικά με το σεμινάριο
https://forms.gle/AfVfg59V9uPeuX326 Η παραπάνω φόρμα περιέχει ερωτήσεις αξιολόγησης των εκπαιδευόμενων σχετικά με το παρόν σεμινάριο. Οι ερωτήσεις είναι κλειστού τύπου και έχουν ως στόχο να: προβληματίσουν τους εκπαιδευόμενους σχετικά με το γνωστικό επίπεδο που απέκτησαν έπειτα από την εμπλοκή …
Updated on February 3, 2024
Game Based Learning
Το παρόν βίντεο εμπεριέχει πληροφορίες σχετικά με την παιχνιδοκεντρική μάθηση. Ως στόχο έχει να ενημερώσει τους εκπαιδευόμενους σχετικά με τα χαρακτηριστικά της παιχνιδοκεντρικής μάθησης, να ωθήσει τους εκπαιδευόμενους να ξεφύγουν από τα στερεοτυπικά μοντέλα παραδοσιακής μάθησης, και τέλος …
Updated on February 3, 2024
Ας θυμηθούμε τα ζωάκια!
https://content.e-me4all.eu/wp-admin/admin.php?page=h5p&task=show&id=9404 Το παραπάνω διαδραστικό βίντεο είναι ένας τρόπος επανάληψης και εξάσκησης για την ονομασία και την καταγραφή των ζώων. Τα παιδιά αφού θα έχουν διδαχθεί τα ονόματα των ζώων, μετά από την δραστηριότητα θα είναι σε θέση να: …
Updated on February 3, 2024
Σε ποιόν ανήκει…;
https://content.e-me4all.eu/wp-admin/admin.php?page=h5p&task=show&id=9415 Το συγκεκριμένο διαδραστικό παιχνίδι είναι παιχνίδι μνήμης και αντιστοίχισης. Υπάρχουν 12 κάρτες οι οποίες περιέχουν 6 ζευγάρια επαγγελμάτων-εργαλείων επαγγέλματος. Τα παιδιά γυρνούν τις κάρτες με στόχο να εντοπίσουν το επάγγελμα που ταιριάζει με το αντίστοιχο εργαλείο. Οι …