Σε αυτό το σημείο παρακαλείστε να ακολουθήσετε τον παρακάτω σύνδεσμο και να αφιερώσετε 5 λέπτα συμπληρώνοντας το ερωτηματολόγιο που θα βρείτε, θα μας βοηθούσε πάρα πολύ. Σας ευχαριστούμε.

Φόρμα Αξιολόγησης

Παρακάτω θα βρείτε ενδεικτικά τρία διαδραστικά παιχνίδια που μπορείτε να δημιουργήσετε και εσείς μέσω της πλατφόρμας της e-me για να χρησιμοποιήσετε στην δική σας εκπαίδευση. Πάρτε όσο χρόνο χρειάζεστε και μόλις είστε έτοιμοι μπορείτε να πλοηγηθείτε στο επόμενο μενού.

Ένα κλασικό παιχνίδι μνήμης και αντιστοίχησης:

Παιχνίδι συμπλήρωσης κενών:

Τέλος, το γνωστό και αγαπημένο κρυπτόλεξο:

Το παρόν ιστολόγιο απευθύνεται κυρίως σε εκπαιδευτικούς οι οποίοι επιθυμούν να εντάξουν νέες τεχνολογίες και τεχνίκες στην εκπαιδευτική τους φαρέτρα μέσω της παιχνιδοκεντρικής μάθησης.

Τα προσδοκώμενα μαθησιακά αποτελέσματα περιλάμβάνουν:

• Εξοικείωση με την παιχνιδοκεντρική μάθηση, τα βασικά δομικά της στοιχεία και τα αναμενόμενα επιθυμητά αποτελέσματα από την χρήση της.
• Εξοικείωση με την δημιοργία και χρήση διαδραστικού περιεχομένου μέσω κατάλληλων εργαλείων.
• Δημιουργία έγκυρης αντίληψης ως προς την καταλληλότητα του περιεχομένου στην παιχνιδοκεντρική μάθηση.
• Κινητοποίηση εκπαιδευτικών για χρήση νέων τεχνολογιών για την αναβάθμιση της εκπαιδευτικής διαδικασίας που παρέχουν.

Η διδασκαλία μέσω της παιχνιδοκεντρικής μάθησης  χρησιμοποιεί παιχνίδια για να εμπνεύσει και να εμπλέξει ενεργά τους μαθητές καθώς εργάζονται προς ένα σύνολο μαθησιακών στόχων. Τα παιχνίδια μπορεί να είναι ψηφιακά ή αναλογικά και προορίζονται να προσφέρουν μια ελκυστική και συμμετοχική εκπαιδευτική εμπειρία. Η μάθηση με βάση το παιχνίδι αυξάνει τόσο τη διασκέδαση όσο και την αποτελεσματικότητα της μάθησης.

Παρακάτω ακολουθούν μερικά σημαντικά δομικά στοιχεία γύρω από την εύρυθμη λειτουργία της εκπαιδευτικής διαδικασίας με το μοντέλο της παιχνιδοκεντρικής μάθησης.

Κατάλληλα κίνητρα:
Τα παιχνίδια αιχμαλωτίζουν και διατηρούν την προσοχή των εκπαιδευόμενων, ενισχύοντας υψηλότερα επίπεδα δέσμευσης ενασχόλησης.

Στόχοι μάθησης:
Καθορισμός των εκπαιδευτικών στόχων με σαφήνεια και σύνδεσή τους με το περιεχόμενου του παιχνιδιού.

Εφαρμογές πραγματικού κόσμου:
Τα παιχνίδια που προσομοιώνουν σενάρια πραγματικού κόσμου, επιτρέπουν στους μαθητές να εφαρμόσουν γνώσεις και δεξιότητες σε πρακτικά πλαίσια.

Διαδραστικότητα και Συνεργασία:
Υλοποίηση σεναρίων που περιλαμβάνουν την ενσωμάτωση διαδραστικών στοιχείων, λήψη αποφάσεων και ευκαιρίες για συνεργασία.

Εμπειρία:
Το παιχνίδι και συνδυαστικά η εκπαιδευτική διαδικασία θα πρέπει να είναι μια καθηλωτική εμπειρία μάθησης μέσω αφήγησης, σεναρίων και διαδραστικών στοιχείων.

Εξατομίκευση:
Τα παιχνίδια πρέπει να προσαρμόζονται στην πρόοδο των συμμετεχόντων, προσφέροντας εξατομικευμένες μαθησιακές εμπειρίες με βάση τις ατομικές ανάγκες και τα επίπεδα δεξιοτήτων.

Αυτά αποτελούν κάποια από τα σημαντικότερα χαρακτηριστικά που πρέπει να λάβει ο κάθε εκπαιδευτικός πριν ξεκινήσει τον σχεδιασμό εκπαιδευτικού πλάνου μέσω της παιχνιδοκεντρικής μάθησης.

Παρακάτω σας προτείνουμε επιπλέον εκπαιδευτικό υλικό που μπορείτε να επεξεργαστείτε στο δικό σας χρόνο. Ενδεικτικά θα βρείτε ενδιαφέρουσες ομιλιές και άρθρα αλλά και προτάσεις για να δημιοργήσετε το δικό σας εκπαιδευτικό υλικό βασισμένο στην Παιχνιδοκεντρική Μάθηση.

- Jiaopin, R., Wei, X., Ziqing, L., (2024) The Impact of Educational Games on Learning Outcomes: Evidence From a Meta-Analysis, International Journal of Game-Based Learning (IJGBL), 14(1), 1-25. DOI:10.4018/IJGBL.336478

- Ching-Hsue, C., Chung-Ho, S., (2012) A Game-based learning system for improving student's learning effectiveness in system analysis course, Procedia - Social and Behavioral Sciences, 31(1), 669-675. https://doi.org/10.1016/j.sbspro.2011.12.122

- Πέραν του εκπαιδευτικού διαδραστικού βίντεο που είδατε προηγουμένως μέσω του Edutopia μπορείτε να διαβάσετε και το παρακάτω κείμενο με τίτλο Games Can Have a Powerful Impact on Learning. 
Αυτό το ψηφιακο άρθρο εξετάζει δύο νέα βιβλία σχετικά με τη χρήση παιχνιδιών στην τάξη για την προώθηση της κοινωνικο-συναισθηματικής μάθησης και των δεξιοτήτων του πολίτη.
Farber, M. (2021) Games Can Have a Powerful Impact on Learning https://www.edutopia.org/article/games-can-have-powerful-impact-learning/

- Μπορείτε επίσης να παρακολουθήσετε το  TED-Ed Educator Talk του Joel Levin που πραγματεύτε την μάθηση μέσω του βιντεοπαιχνιδιού Minecraft. Το βίντεο διαρκεί 12 λεπτά και θα το βρείτε εδώ.
Levin, J.  (2019 Δεκεμβρίου 6). Learning through gaming: using Minecraft in the classroom | Joel Levin. YouTube. https://www.youtube.com/watch?v=cdVLFDfRZUI&ab_channel=TED-EdEducatorTalks

- Pan, L., Tlili, A., Li, J., Jiang, F., (2021) How to Implement Game-Based Learning in a Smart Classroom? A Model Based on a Systematic Literature Review and Delphi Method,Frontiers in Psychology, 21(1), 1-13. https://doi.org/10.3389/fpsyg.2021.749837