Ψηφιακά Παιχνίδια-Διαδραστικό Βίντεο

Στο βίντεο  που παρατίθενται γίνεται λόγος για ένα συγκεκριμένο είδος ψηφιακών παιχνιδιών, αυτών των ιστορικών ψηφιακών παιχνιδιών. Δίνονται παραδείγματα από διάφορα ψηφιακά παιχνίδια, εκπαιδευτικού περιεχομένου,που  μπορείτε να τα ενσωματώσετε στη διδασκαλία σας στο μάθημα της Ιστορίας και στις τρεις τάξεις του γυμνασίου.

*Σε κάποια σημεία του βίντεο, γίνονται επισημάνσεις με διάφορες πληροφορίες για το εκάστοτε ψηφιακό παιχνίδι, ενώ τέλος μη ξεχάσεις να απαντήσεις σε δύο ερωτήσεις Σωστού-Λάθους .

Για τη δημιουργία του βίντεο, αντλήθηκαν και αξιοποιήθηκαν στοιχεία από διάφορες πηγές ,στις οποίες μπορείτε να ανατρέξετε και εσείς μέσω των link που παρατίθενται και να εμβαθύνετε τις γνώσεις σας σχετικά με τη παιχνιδοκεντρική μάθηση και ακόμα περισσότερο τα ψηφιακά παιχνίδια και την ενσωμάτωση τους στη διδασκαλία. Συγκεκριμένα:

• Antonopoulou, H., Halkiopoulos, C., Gkintoni, E., & Katsibelis, A. (2022). Application
  of gamification tools for identification of neurocognitive and social function in
  distance learning education. International Journal of Learning, Teaching and
  Educational Research, 21(5). doi: https://doi.org/10.26803/ijlter.21.5.19
• Νικηφορίδου, Ζ., & Παγγέ, Τ. (2011). Ψηφιακό παιχνίδι στην Προσχολική Ηλικία. Στο
  Χ.Ε. (Επιμ.). Πρακτικά. 6th ICODL. 6th International Conference in Open &
  Distance Learning: Alternative Forms of Education. Greece 2011, Loutraki,
  November 4-6. Τόμος Α, Μέρος Α (σσ. 595-600). doi: https://doi.org/10.12681/icodl.679
• Pastore, R. S., & Falvo, D. A. (2010). Video games in the classroom: Pre- and in-service
  teachers’ perceptions of games in the k-12 classroom. International Journal of
  Instructional Technology and Distance Learning, 7(12), 49-57.  http://www.itdl.org/Journal/Dec_10/article05.htm
• Prensky, M. (2001). Digital Game-Based Learning. New York: McGraw Hill.
• Sipiyaruk, K., Hatzipanagos, S., Reynolds, P. A., & Gallagher, J. E. (2021). Serious
  games and the COVID-19 pandemic in dental education: an integrative review
  of the literature. Computers, 10(4). doi: https://doi.org/10.3390/computers10040042