Η πρώτη μελέτη περίπτωσης αφορά συγκριτική μελέτη ανάμεσα σε δισδιάστατο και τρισδιάστατο εικονικό περιβάλλον και το πώς το καθένα από αυτά μπορεί να αξιοποιηθεί στην εξ αποστάσεως εκπαίδευση για να ενισχύσει τη μαθησιακή εμπειρία των εκπαιδευόμενων. Τα αποτελέσματα της παρούσας έρευνας έδειξαν ότι τρισδιάστατα εικονικά περιβάλλοντα, όπως το Second Life, έχουν θετική επίδραση όταν χρησιμοποιούνται στην εξ αποστάσεως εκπαίδευση, ενισχύοντας την αλληλεπίδραση και την ικανοποίηση των εκπαιδευόμενων. Οι τρισδιάστατοι εικονικοί κόσμοι μπορούν να υποστηρίξουν τη συνεργατική μάθηση, αφού ευνοούν τις ομαδικές δραστηριότητες.
Εναλλακτικές μορφές εκπαίδευσης: η χρήση εικονικών κόσμων στην ηλεκτρονική μάθηση
Στη δεύτερη μελέτη περίπτωσης μελετάται τόσο ο σχεδιασμός όσο και η υλοποίηση εξ αποστάσεως επιμορφωτικών σεμιναρίων για εκπαιδευτικούς Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης των Κυκλάδων με τη χρήση εικονικών κόσμων. Στην παρούσα εργασία μελετάται το πόσο αποτελεσματικά επιμορφώθηκαν εξ αποστάσεως οι εκπαιδευτικοί με τη χρήση εικονικών κόσμων και εξάγεται το συμπέρασμα ότι το μοντέλο αυτό είχε θετικά αποτελέσματα και θα μπορούσε να αξιοποιηθεί και σε επίσημα προγράμματα επιμόρφωσης.
Επιμορφώνοντας εκπαιδευτικούς μέσα από εικονικούς κόσμους στο Αιγαίο
Η τρίτη μελέτη περίπτωσης ασχολείται με την εισαγωγή εικονικών κόσμων στο Νηπιαγωγείο (Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση) με σκοπό την αποτελεσματικότερη επίτευξη γνωστικών στόχων. Στα συμπεράσματα της έρευνας υποστηρίζεται ότι οι εικονικοί κόσμοι συμβάλλουν αποτελεσματικότερα στην επίτευξη των στόχων σχετικά με την παραδοσιακή διδασκαλία. Επίσης, υποστηρίζεται ότι η χρήση εικονικών κόσμων δημιουργεί θετικά συναισθήματα και προκαλεί το ενδιαφέρον των παιδιών. Ωστόσο, αναφέρονται και κάποια προβλήματα όπως ο χειρισμός και η πλοήγηση στο εικονικό περιβάλλον, γεγονός αναμενόμενο για αυτή την ηλικία που έχουν έρθει σε επαφή με την απλή χρήση υπολογιστή.
«Η εικονική πραγματικότητα στην προσχολική αγωγή. Μελέτη περίπτωσης»
Η τέταρτη μελέτη περίπτωσης έχει ως στόχο να μελετήσει τις δυνατότητες που παρέχουν οι εικονικοί κόσμοι κατά την εκπαιδευτική διαδικασία και πιο συγκεκριμένα ασχολείται με το περιβάλλον του Second Life.