Posted on February 1, 2024
Φόρμα αξιολόγησης εκπαιδευτικών
Updated on February 1, 2024
Οδηγός περαιτέρω μελέτης Μινωικού Πολιτισμού – Υπερσύνδεσμοι
- https://filologosab.blogspot.com/2017/09/blog-post_18.html
- https://blogs.sch.gr/panosloupasis/files/2023/08/%CE%9C%CE%B9%CE%BD%CF%89%CE%B9%CE%BA%CF%8C%CF%82-%CF%80%CE%BF%CE%BB%CE%B9%CF%84%CE%B9%CF%83%CE%BC%CF%8C%CF%82-%CE%9C%CE%B9%CE%BD%CF%89%CE%B9%CE%BA%CE%AE-%CE%B8%CF%81%CE%B7%CF%83%CE%BA%CE%B5%CE%AF%CE%B1-%CE%BA%CE%B1%CE%B9-%CF%84%CE%AD%CF%87%CE%BD%CE%B7.pdf?x48880
- https://www.youtube.com/watch?v=xmL89tZzZFc&t=68s
- https://knossospalace.gr/map?readPoiId=6
- https://istografia.blogspot.com/2014/09/blog-post_30.html
Updated on February 1, 2024
Διαδραστικό παιχνίδι
Updated on February 1, 2024
Μαθησιακά αποτελέσματα
Ένα σημαντικό κεφάλαιο του σχολικού βιβλίου στο οποίο οι εκπαιδευτικοί χρειάζονται κατάλληλη επιμόρφωση προκειμένου να ανταποκριθούν στις απαιτήσεις αποτελεί το Β΄ και συγκεκριμένα το κεφάλαιο που αναφέρεται στον Μινωικό πολιτισμό. Τα προσδοκώμενα μαθησιακά αποτελέσματα αυτής της επιμόρφωσης θα είναι:
- Η συνθετική αναπαραγωγή της επιστημονικής γνώσης για την Ιστορία των Μινωιτών και τον πολιτισμό τους.
- Ο σχεδιασμός και η υλοποίηση της διδασκαλίας της Ιστορίας στην τυπική Β/θμια Εκπαίδευση ως φιλόλογος.
- Η χρήση της σύγχρονης τεχνολογίας (ΤΠΕ) τόσο στον ερευνητικό όσο και στον διδακτικό σχεδιασμό και αντίστοιχα την υλοποίηση ερευνητικών και διδακτικών στόχων
- Η αποτελεσματική παιδαγωγική καθοδήγηση των μαθητών της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης στο πλαίσιο του δημόσιου ή ιδιωτικού σχολείου.
- Διδασκαλία σύγχρονων επιστημονικών αρχών και μεθόδων της παιδαγωγικής, καθώς και επιστημολογική συζήτηση γύρω απ’ αυτές
- Ο σχεδιασμός και η υλοποίηση μουσειακών εκθέσεων, ψηφιακή ξενάγηση και έγκυρη παροχή επιστημονικής συμβουλευτικής καθοδήγησης σε φορείς πολιτιστικής διαχείρισης (μουσεία, πολιτιστικούς συλλόγους κ.λπ.)
- Η σύνθεση και συγγραφή άρτιων επιστημονικών αλλά και εκλαϊκευτικών κειμένων ευρύτερης χρήσης (π.χ. αρθρογραφία) τόσο στα επιστημονικά πεδία του Τμήματος όσο και σε γενικότερα ζητήματα κοινωνικού, πολιτικού, πολιτισμικού ή άλλου προβληματισμού με τη χρήση, όπου αυτό απαιτείται, της επιστημονικής τεχνογραφίας
- Οι μαθητές, στο τέλος του μαθήματος θα μπορούν να εξηγήσουν που αναπτύχθηκε ο Μινωικός Πολιτισμός, πια χρονική περίοδο, πως ήταν συγκροτημένη η κοινωνία και που στηριζόταν η οικονομία τους
- Επιπλέον, ποια ήταν η πολιτική οργάνωση της κοινωνίας, ποια πολιτισμικά στοιχεία ξεχωρίζουν: Γραφή (Γραμμική Β΄) - Μνημειακή αρχιτεκτονική - Ταφικά μνημεία.
Updated on February 1, 2024