Μαθησιακά αποτελέσματα

Ένα σημαντικό κεφάλαιο του σχολικού βιβλίου στο οποίο οι εκπαιδευτικοί χρειάζονται κατάλληλη επιμόρφωση προκειμένου να ανταποκριθούν στις απαιτήσεις αποτελεί το Β΄ και συγκεκριμένα το κεφάλαιο που αναφέρεται στον Μινωικό πολιτισμό. Τα προσδοκώμενα μαθησιακά αποτελέσματα αυτής της επιμόρφωσης θα είναι:

• Η συνθετική αναπαραγωγή της επιστημονικής γνώσης για την Ιστορία των Μινωιτών και τον πολιτισμό τους.
• Ο σχεδιασμός και η υλοποίηση της διδασκαλίας της Ιστορίας στην τυπική Β/θμια Εκπαίδευση ως φιλόλογος.
• Η χρήση της σύγχρονης τεχνολογίας (ΤΠΕ) τόσο στον ερευνητικό όσο και στον διδακτικό σχεδιασμό και αντίστοιχα την υλοποίηση ερευνητικών και διδακτικών στόχων
• Η αποτελεσματική παιδαγωγική καθοδήγηση των μαθητών της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης στο πλαίσιο του δημόσιου ή ιδιωτικού σχολείου.
• Διδασκαλία σύγχρονων επιστημονικών αρχών και μεθόδων της παιδαγωγικής, καθώς και επιστημολογική συζήτηση γύρω απ’ αυτές
• Ο σχεδιασμός και η υλοποίηση μουσειακών εκθέσεων, ψηφιακή ξενάγηση και έγκυρη παροχή επιστημονικής συμβουλευτικής καθοδήγησης σε φορείς πολιτιστικής διαχείρισης (μουσεία, πολιτιστικούς συλλόγους κ.λπ.)
• Η σύνθεση και συγγραφή άρτιων επιστημονικών αλλά και εκλαϊκευτικών κειμένων ευρύτερης χρήσης (π.χ. αρθρογραφία) τόσο στα επιστημονικά πεδία του Τμήματος όσο και σε γενικότερα ζητήματα κοινωνικού, πολιτικού, πολιτισμικού ή άλλου προβληματισμού με τη χρήση, όπου αυτό απαιτείται, της επιστημονικής τεχνογραφίας
• Οι μαθητές, στο τέλος του μαθήματος θα μπορούν να εξηγήσουν που αναπτύχθηκε ο Μινωικός Πολιτισμός, πια χρονική περίοδο, πως ήταν συγκροτημένη η κοινωνία και που στηριζόταν η οικονομία τους
• Επιπλέον, ποια ήταν η πολιτική οργάνωση της κοινωνίας, ποια πολιτισμικά στοιχεία ξεχωρίζουν: Γραφή (Γραμμική Β΄) - Μνημειακή αρχιτεκτονική - Ταφικά μνημεία.