Καθημερινά χρησιμοποιούμε διάφορα προϊόντα και υπηρεσίες χωρίς να το αντιλαμβανόμαστε. Αυτό που δείχνει αυτονόητο για κάποιους είναι μια καθημερινή πρόκληση για άλλους, την οποία πρέπει να αντιμετωπίσει η προσβασιμότητα. Η προσβασιμότητα αφορά τη σχεδίαση και ανάπτυξη περιεχομένου μαθημάτων έτσι ώστε να μπορούν να το χρησιμοποιούν αποτελεσματικά περισσότεροι άνθρωποι, σε περισσότερες περιστάσεις ή πλαίσια χρήσης . Η προσβασιμότητα αποτελεί την κοινή ικανότητα πρόσβασης όλων μας, να κάνουμε πράγματα ανεξάρτητα από την αναπηρία, την ηλικία, την εκπαίδευση, το υπόβαθρο, την οικονομική κατάσταση.

Η προσβασιμότητα των ατόμων με ειδικές ανάγκες στο διαδίκτυο δεν απαιτεί και δεν πρέπει να συμβιβάζεται με την κατασκευή απλών, μικρών ή κακέκτυπων ιστοτόπων. Αντίθετα, οι ιστοσελίδες που είναι προσβάσιμες και σε ΑμεΑ παρουσιάζουν επιπλέον πλεονεκτήματα για όλους τους χρήστες.

Με σεβασμό στα άτομα με αναπηρία, υπάρχουν ολοκληρωμένες σελίδες με όλες τις λειτουργικότητες των σύγχρονων υπηρεσιών διαδικτύου, παράλληλα με τις πρόσθετες επιλογές για τα άτομα με μειωμένη όραση και κινητικότητα. Δε χρειάζεται η δημιουργία ξεχωριστής ιστοσελίδας ή ενότητας αποκλειστικά για τα άτομα με μειωμένη όραση.

Πλήρης Προσβασιμότητα σε όλο το περιεχόμενο για όλους!

 Διατίθεται προσβασιμότητα σε όλο το περιεχόμενο. Οι πρόσθετες λειτουργίες -ανάγνωση κειμένου, επιλογή μεγέθους γραμμάτων, χρωμάτων, αντίθεσης, πλοήγηση από το πληκτρολόγιο- εγκαθίστανται σε όλες τις ενότητες της ιστοσελίδας και δεν επηρεάζονται από την επεξεργασία ή τη δημιουργία νέου περιεχομένου. Έτσι, δε  δημιουργούν επιπρόσθετο φόρτο στους διαχειριστές της σελίδας, ενώ δεν αποκλείουν κανέναν από το νέο ή το ανανεωμένο περιεχόμενο. Η προσθήκη της μπάρας προσβασιμότητας δεν επηρεάζει την αισθητική του ιστοτόπου· μάλιστα, έχει αναπτυχθεί με την κατάλληλη τεχνολογία για βέλτιστη προβολή σε συσκευές Desktop, Tablet και Smartphones.

Η συμμόρφωση της σελίδας μας με παρουσιάζει ένα πλήθος πλεονεκτημάτων, που αφορά τόσο τους χρήστες.  Η άνεση στην πρόσβαση δημιουργεί ευχαριστημένους χρήστες.

Για αυτό και το παρόν ιστολόγιο χρησιμοποίησε την εφαρμογή TEXT-TO-SPEECH https://ttsfree.com/ για να μετατρέψει στο πρώτο άρθρο το κείμενο σε λόγο, για όσους έχουν δυσκολίες στην ανάγνωση, χαμηλή όραση, δυσλεξία.Χρησιμοποίησε, επίσης, φωνητικές οδηγίες για να χρησιμοποιήσει ο χρήστης τα ήδη υπάρχοντα εργαλεία προσβασιμότητας της e-me.

https://userway.org/?utm_source=blogs.e-me4all.eu&utm_medium=widget_footer&utm_campaign=free_widget

Σε ένα δεύτερο χρόνο αυτό θα μπορούσε να εφαρμοστεί σε όλο το ιστολόγιο.

Βιβλιογραφία

Φραγκάκη, Μ. (2011). Η Τεχνολογία στην Ειδική Αγωγή. Στο Α. Λιοναράκης (Επιμ.), Πρακτικά του 6ου Συνεδρίου για την Ανοικτή & εξ Αποστάσεως
Εκπαίδευση ‘Εναλλακτικές Μορφές Εκπαίδευσης’, 6(Α), 601-614. https://eproceedings.epublishing.ekt.gr/index.php/openedu/article/view/680/692