Σε αυτή την ενότητα θα προσπαθήσουμε να προσεγγίσουμε τον πολυδιάστατο ρόλο του διδάσκοντα αλλά και τις δεξιότητες που θα πρέπει να καλλιεργήσει για να είναι αποτελεσματική η αξιοποίηση παιχνιδιών στη μαθησιακή διαδικασία.
Διαβάστε το παρακάτω άρθρο στο οποίο περιγράφονται με βάση την έρευνα των συγγραφέων τέσσερις βασικές διαστάσεις (παιδαγωγική, τεχνολογική, συνεργατική και δημιουργική) του ρόλου του εκπαιδευτικού αλλά και δέκα υποκατηγορίες:
Nousiainen, T., Kangas, M., Rikala, J., & Vesisenaho, M. (2018). Teacher competencies in game-based pedagogy. Teaching and Teacher Education, 74,(85–97). https://doi.org/10.1016/j.tate.2018.04.012
Διαβάστε το άρθρο εδώ: Teacher competencies in game-based pedagogy
Μιας και το βασικό μας θέμα είναι τα παιχνίδια, ήρθε η στιγμή να παίξουμε!!!
Ελάτε να ελέγξουμε τις γνώσεις μας σε ένα διαδραστικό παιχνίδι!
Μπορείτε να σκανάρετε το QR με το κινητό σας ή να πατήσετε τον ακόλουθο σύνδεσμο:
https://kahoot.it/challenge/08441722?challenge-id=d9c18319-6989-4ad3-b185-26fafcf79f9c_1706878715578
