Εδώ θα βρείτε άρθρα, πρακτικά συνεδρίων και εργασίες που χρησιμοποιήθηκαν για το podcast.
Πηγές:
- Καρακιόζης, Κ., & Παπακίτσος, Ε. Χ. (2022). Προδιαγραφές και Διαδικασίες Ανάπτυξης Εκπαιδευτικού Λογισμικού για Μαθητές με Αναπηρία και/ή με Ειδικές Εκπαιδευτικές Ανάγκες. Ανοικτή Εκπαίδευση: το περιοδικό για την Ανοικτή και εξ Αποστάσεως Εκπαίδευση και την Εκπαιδευτική Τεχνολογία, 18(1), 151-164. https://ejournals.epublishing.ekt.gr/index.php/openjournal/article/view/26771
- Κατσαούνη, Σ., Βαλασίδου, Α., & Καλογιαννάκης, Μ. (2023). Ενίσχυση της μαθησιακής αυτονομίας και ανεξαρτησίας σε μαθητές με προβλήματα όρασης στη σχολική εξ αποστάσεως εκπαίδευση. Διεθνές Συνέδριο για την Ανοικτή & εξ Αποστάσεως Εκπαίδευση, 12(2), 116-136. https://eproceedings.epublishing.ekt.gr/index.php/openedu/article/view/5646
- Λιάκου, Μ., & Μανούσου, Γ. (2013). Η εξ Αποστάσεως Εκπαίδευση σε άτομα με προβλήματα όρασης. Διεθνές Συνέδριο για την Ανοικτή & εξ Αποστάσεως Εκπαίδευση, 7(3A). https://doi.org/10.12681/icodl.611
- Χριστοφή, Μ. (2016). Προσβασιμότητα και αναπηρία. http://repository.edulll.gr/1616
Σύνδεσμοι:
https://www.aketh.gr/nea/prosvasimotita?rCH=2
Στον παραπάνω σύνδεσμο μπορείτε να δείτε τι σημαίνει πρσβασιμότητα και ποια εργαλεία είναι κατάλληλα για την προσβασιμότητα των ατόμων με ειδικές ανάγκες στην εξ αποστάσεως εκπαίδευση, τα οποία αναλύονται και στο podcast.