Εισαγωγή
Σκοπός του Ιστολογίου:
Σκοπός του ιστολογίου αυτού είναι η ενημέρωση και η επιμόρφωση εκπαιδευτικών δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης σχετικά με τη χρήση εικονικών κόσμων (Virtual Worlds) στο πλαίσιο της εξ αποστάσεως εκπαίδευσης.
Μαθησιακοί Στόχοι:
Με την ολοκλήρωση αυτής της επιμόρφωσης θα είστε σε θέση να:
1. Καθορίζετε τι είναι οι εικονικοί κόσμοι (Virtual Worlds):
2. Να αναφέρετε τα βασικά χαρακτηριστικά και τις δυνατότητες των εικονικών κόσμων
3. Αναγνωρίζετε τα οφέλη και τις προκλήσεις της χρήσης εικονικών κόσμων στην Εξ Αποστάσεως εκπαίδευση
4. Γνωρίζετε διάφορες πλατφόρμες εικονικών κόσμων
Μεθοδολογία:
Το παρόν επιμορφωτικό πρόγραμμα θα υλοποιηθεί με τη μεθοδολογία της εξ αποστάσεως εκπαίδευσης, αξιοποιώντας τις δυνατότητες ασύγχρονης μάθησης. Το περιεχόμενο θα περιλαμβάνει:
• Κείμενα: Ενημερωτικά κείμενα με θεωρητική και πρακτική προσέγγιση των εικονικών κόσμων στην εκπαίδευση.
• Βίντεο: Εκπαιδευτικά βίντεο που παρουσιάζουν παραδείγματα χρήσης εικονικών κόσμων σε εκπαιδευτικά περιβάλλοντα.
• Δραστηριότητες: Ασκήσεις και δραστηριότητες που στοχεύουν στην εμπέδωση των γνώσεων και στην ανάπτυξη δεξιοτήτων.
• Πόροι: Χρήσιμες συνδέσεις και υλικό για περαιτέρω μελέτη και εξερεύνηση.
Απευθυνόμενο:
Το ιστολόγιο απευθύνεται σε εκπαιδευτικούς δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης που ενδιαφέρονται να αξιοποιήσουν τις δυνατότητες των εικονικών κόσμων στο πλαίσιο της εξ αποστάσεως εκπαίδευσης.
Οδηγός περαιτέρω μελέτης:
1.Τίτλος: ΕΙΚΟΝΙΚΟΙ ΚΟΣΜΟΙ. Σύγχρονες Προσεγγίσεις, Εφαρμογές και Ανάπτυξη σε Περιβάλλον OpenSimulator
Βιβλιογραφία:
Βοσινάκης, Σ. (2015). Εικονικοί κόσμοι [Προπτυχιακό εγχειρίδιο]. Κάλλιπος, Ανοικτές Ακαδημαϊκές Εκδόσεις. https://dx.doi.org/10.57713/kallipos-678
Σύνδεσμος:
https://repository.kallipos.gr/bitstream/11419/3187/3/00_master_document.pdf
2. Τίτλος: Εναλλακτικές μορφές εκπαίδευσης: η χρήση εικονικών κόσμων στην ηλεκτρονική μάθηση
Βιβλιογραφία:
Ταψής, Ν. (2012). Εναλλακτικές μορφές εκπαίδευσης: Η χρήση εικονικών κόσμων στην ηλεκτρονική μάθηση (Διδακτορική διατριβή). Πανεπιστήμιο Αιγαίου.
Σύνδεσμος:
https://thesis.ekt.gr/thesisBookReader/id/29103?lang=el#page/4/mode/2up
3. Τίτλος: Εικονικές Κοινότητες Μάθησης και η περίπτωση των Ατόμων με Αναπηρία στους Εικονικούς Κόσμους
Βιβλιογραφία:
Κατσούδα, Α. (2023). Εικονικές Κοινότητες Μάθησης και η περίπτωση των Ατόμων με Αναπηρία στους Εικονικούς Κόσμους. Διεθνές Συνέδριο για την Ανοικτή & εξ Αποστάσεως Εκπαίδευση, 12(4), 1-20.
Σύνδεσμος:
https://eproceedings.epublishing.ekt.gr/index.php/openedu/article/view/5680
4.Τίτλος: Εικονικοί Κόσμοι, Metaverse και Προστασία Δεδομένων Προσωπικού Χαρακτήρα
Βιβλιογραφία:
Καρδαμάκη, Α. (2022). Εικονικοί Κόσμοι, Metaverse και Προστασία Δεδομένων Προσωπικού Χαρακτήρα. Επιθεώρηση Δικαίου Πληροφορικής, 3(1). https://doi.org/10.26262/infolawj.v3i1.8907
Σύνδεσμος:
https://ejournals.lib.auth.gr/infolawj/article/view/8907/8388
5. Τίτλος: Η Χρήση της Εικονικής Πραγματικότητας για την Ενίσχυση της Εκπαιδευτικής Εμπειρίας στα Μαζικά Ανοικτά Διαδικτυακά Μαθήματα (MOOCs)
Βιβλιογραφία:
Αγελαδά, Α., Παπαδοπούλου, Ε., Κασαπάκης, Β., Κώστας, Α., & Σουλακέλλης, Ν. (2023). Η Χρήση της Εικονικής Πραγματικότητας για την Ενίσχυση της Εκπαιδευτικής Εμπειρίας στα Μαζικά Ανοικτά Διαδικτυακά Μαθήματα (MOOCs). Διεθνές Συνέδριο για την Ανοικτή & εξ Αποστάσεως Εκπαίδευση, 12(5), 140-152.
Σύνδεσμος:
https://eproceedings.epublishing.ekt.gr/index.php/openedu/article/view/5660/6181