Κατηγορία: Χωρίς κατηγορία
Δημοσιεύτηκε στις 6 Ιουλίου, 2024
IV. Μελέτες περίπτωσης χρήσης ΜΚΔ στην εξΑΕ
1. Χρήση του Facebook για την Ενίσχυση της Μαθησιακής Κοινότητας Περίληψη: Η εκπαιδευτικός Μαρία χρησιμοποιεί το Facebook για να δημιουργήσει μια κλειστή ομάδα για την τάξη της. Μέσα από αυτήν την ομάδα, οι μαθητές μπορούν να συζητούν θέματα …
Ενημερώθηκε στις 7 Ιουλίου, 2024
III. Αξιοποίηση ΜΚΔ στην εξΑΕ
Αξιοποίηση στην εξΑΕ Η εξ αποστάσεως εκπαίδευση (εξΑΕ) έχει κερδίσει έδαφος τα τελευταία χρόνια, ιδίως λόγω της πανδημίας του COVID-19. Τα Μέσα Κοινωνικής Δικτύωσης (ΜΚΔ) μπορούν να διαδραματίσουν σημαντικό ρόλο στην ενίσχυση της εξΑΕ, προσφέροντας νέες δυνατότητες για μάθηση …
Ενημερώθηκε στις 7 Ιουλίου, 2024
II. Μέσα Κοινωνικής Δικτύωσης
Ορισμός και Περιγραφή των Μέσων Κοινωνικής Δικτύωσης (ΜΚΔ) Τα Μέσα Κοινωνικής Δικτύωσης (ΜΚΔ) είναι διαδικτυακές πλατφόρμες που επιτρέπουν στους χρήστες να δημιουργούν και να μοιράζονται περιεχόμενο ή να συμμετέχουν σε κοινωνικές αλληλεπιδράσεις. Αυτές οι πλατφόρμες έχουν επηρεάσει σημαντικά …
Ενημερώθηκε στις 6 Ιουλίου, 2024
Ι. Εισαγωγή στα Μέσα Κοινωνικής Δικτύωσης
Εισαγωγή Σκοπός του ιστολογίου Το ιστολόγιο αυτό έχει σκοπό να επιμορφώσει εκπαιδευτικούς της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης σχετικά με τη χρήση των Μέσων Κοινωνικής Δικτύωσης στην εκπαιδευτική διαδικασία μέσω της εξ αποστάσεως εκπαίδευσης. Μαθησιακοί στόχοι Κατανόηση της βασικής λειτουργίας και …