Bhatia, R. P. (2011). Features and Effectiveness of E-learning Tools. Global Journal of Business Management and Information Technology, 1(1), 1-7.
Γεροδιάκομος Κωνσταντίνος “Νέες Τεχνολογίες & Κινητική Αναπηρία” kinhtikes_4.pdf (iep.edu.gr)
Jang, J., Dixon, D. R., Tarbox, J., Granpeesheh, D., Kornack, J., & de Nocker, Y. (2012), Randomized trial of an eLearning program for training family members of children with autism in the principles and procedures of applied behavior analysis. Research in Autism Spectrum Disorders, 6(2), 852-856
Καρακίτσιος Κωνσταντίνος (2015) Ιστοσελίδα Εκμάθησης Αλφαβήτας για Παιδιά στο Φάσμα του Αυτισμού, Διπλωματική Εργασία, Τμήμα Πληροφορικής, Πανεπιστήμιο Πειραιώς
Παπαβασιλείου Γιάννης(2020). Γιατί η προσβασιμότητα στο διαδίκτυο είναι τόσο σημαντική και τι μπορείς να κάνεις για να την επιτύχεις στο Γιατί η προσβασιμότητα στο διαδίκτυο είναι τόσο σημαντική και τι μπορείς να κάνεις για να την επιτύχεις – Ανοιχτά πρότυπα και άδειες (ellak.gr)
Παπαδημητρίου, Σ. (2022). Εκπαιδευτικό Project Οπτικοακουστικής Παραγωγής (Podcast, Εκπομπή σε Διαδικτυακό Ραδιόφωνο, Βίντεο) . Στο Σ. Παπαδημητρίου, Β. Ιωακειμίδου & Α. Καρατράντου (Επιμ.), Θεματική Ενότητα ΕΤΑ62: Ψηφιακά Μέσα στην Εκπαίδευση και την Επικοινωνία. Ελληνικό Ανοιχτό Πανεπιστήμιο, Πάτρα.
Παπαδημητρίου, Σ. (2022). Εκπαιδευτικό Project Σχεδιασμού και Ανάπτυξης Ιστότοπου/Ιστολογίου/Ηλεκτρονικής Εφημερίδας. Στο Σ. Παπαδημητρίου, Β. Ιωακειμίδου & Α. Καρατράντου (Επιμ.), Θεματική Ενότητα ΕΤΑ62: Ψηφιακά Μέσα στην Εκπαίδευση και την Επικοινωνία. Ελληνικό Ανοιχτό Πανεπιστήμιο,Πάτρα.
Παπαδημητρίου, Σ. (2022). Ψηφιακά Μέσα και Προσβασιμότητα Ατόμων με Ειδικές Ανάγκες στην εξ αποστάσεως Εκπαίδευση. Στο Σ. Παπαδημητρίου, Β. Ιωακειμίδου & Α. Καρατράντου (Επιμ.), Θεματική Ενότητα ΕΤΑ62: Ψηφιακά Μέσα στην Εκπαίδευση και την Επικοινωνία. Ελληνικό Ανοιχτό Πανεπιστήμιο.
Παρούλα Νάσκου Περάκη (2015), Η Προσβασιμότητα: ένα νέο δικαίωμα στο διεθνές νομικό πλαίσιο προστασίας των Ατόμων με Αναπηρία https://naskouperraki.gr/%CE%B7-%CF%80%CF%81%CE%BF%CF%83%CE%B2%CE%B1%CF%83%CE%B9%CE%BC%CF%8C%CF%84%CE%B7%CF%84%CE%B1-%CE%AD%CE%BD%CE%B1-%CE%BD%CE%AD%CE%BF-%CE%B4%CE%B9%CE%BA%CE%B1%CE%AF%CF%89%CE%BC%CE%B1-%CF%83%CF%84%CE%BF/
Πρότυπο Web Content Accessibility Guidelines WCAG2 Home | Web Accessibility Initiative (WAI) | W3C
Πρότυπο Web Accessible Initiative (WAI) στο Home | Web Accessibility Initiative (WAI) | W3C
Schade, A. (2014). Responsive Web Design (RWD) and User Experience. Λήψη από: http://www.nngroup.com/articles/responsive-web-design-definition/
https://www.w3.org/
Zhang, D., & Nunamaker, J. F. (2003), Powering e-learning in the new millennium: an overview of e-learning and enabling technology, Information Systems Frontiers, 5(2), 207-218
ΠΙΝΑΚΑΣ ΕΡΓΑΛΕΙΩΝ ΑΜΕΑ ΣΤΗΝ ΕΞ ΑΠΟΣΤΑΣΕΩΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ
| ΕΦΑΡΜΟΓΗ Η ΙΣΤΟΣΕΛΙΔΑ | ΣΥΝΤΟΜΗ ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ | ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΣΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ |
| Text to speech.io | Εργαλείο ανάγνωσης κειμένου | https://textospeech.io/ |
| DEMOSTHeNES
Speech Composer |
Εργαλείο ανάγνωσης κειμένου | htpp://demosthenes.di.uoa.gr/en/information.shtml |
| ΜΟΝΑΔΑ ΠΡΟΣΒΑΣΙΜΟΤΗΤΑΣ | Εργαλεία που διατίθενται δωρεάν από τη Μονάδα Προσβασιμότητας για Φοιτητές με Αναπηρία (ΦμεΑ)του ΕΚΠΑ | https://access.uoa.gr/ATHENA/categories/view/2 |
| Ανοικτή Βιβλιοθήκη | Ελεύθερα και νόμιμα ελληνικά ψηφιακά βιβλία | https://www.openbook.gr/ |
| Υποστηρικτικές Τεχνολογίες ΑΘΗΝΑ | Βοηθήματα Υποστηρικτικών Τεχνολογιών για άτομα με Αναπηρία | https://access.uoa.gr/ATHENA/ |
| Υποτιτλοποίηση | Οδηγίες για την υποτιτλοποίηση βιντεοσκοπημένων μαθημάτων | https://access.uoa.gr/wp-content/uploads/2019/06/suntitles-Ver.1.0.pdf |
| Κλεψύδρα | Ψηφιακή, αναλογικού στυλ κλεψύδρα με δυνατότητα επιλογής χρόνου διάρκειας-Alextade | https://alextade.me/apps/hourglass/index.html |
| Bubbl | Γραφικοί οργανωτές: σχεδιασμός και πρότυπα | https://bubbl.us/ |
| Mindomo | Συνεργατικοί γραφικοί οργανωτές, εννοιολογικοί χάρτες, σχεδιαγράμματα και διαγράμματα Gantt | https://mindomo.com/ |
| Gonoodle | Συλλογή δραστηριοτήτων για την ενεργοποίηση και κινητοποίηση των μαθητών | https://www.gonoodle.com/ |
| Padlet | Ψηφιακός Πίνακας Ανακοινώσεων | https://el.padlet.com/ |
| Quizizz | Πλατφόρμα σχεδιασμού ερωτήσεων και διαδραστικών μαθημάτων | https://quizizz.com/ |
| Kahoot | Διαδικτυακό εργαλείο δημιουργίας ψηφιακών κουίζ και αξιολόγησης | https://kahoot.com/ |
| Προσβάσιμο | Ιστοσελίδα του Έργου: "Καθολικός Σχεδιασμός και Ανάπτυξη Προσβάσιμου Ψηφιακού Εκπαιδευτικού Υλικού" | http://prosvasimo.iep.edu.gr/el/ |
| Perky Duck | Ελεύθερη εφαρμογή γραφής σε braille | https://www.duxburysystems.com/perky.asp |