Το παρακάτω βίντεο παρουσιάζεται ως ένα παράδειγμα εκπαιδευτικού διαδραστικού βίντεο μαζί με ψηφιακή αφήγηση ή το λεγόμενο "storytelling". Τα βίντεο αυτά προβάλλουν ένα διαδραστικό περιβάλλον το οποίο κινητοποιεί το μαθητή και δίνει ώθηση για μια πιο ενεργή συμμετοχή στο μάθημα. Ειδικά, στην εξ αποστάσεως εκπαίδευση είναι σημαντική η εναλλαγή αυτή των παραστάσεων. Ο μαθητής απομονώνεται και περιορίζεται διαβάζοντας πολυάριθμες σελίδες, κάτι το οποίο καταλήγει να τον κουράζει και να τον αποθαρρύνει στην προσπάθειά του. Τα εκπαιδευτικά βίντεο που είναι διαδραστικά μπορεί να περιέχουν ερωτήσεις, παιχνίδια με συμπλήρωμα λέξεων, σωστό/λάθος, πολλαπλής επιλογής κ.α. Μέσα από αυτά μαθητές και εκπαιδευτικός οδηγούνται σε ένα διάλογο που έχει μαθητοκεντρική και παιχνιδοκεντρική κατεύθυνση. Παράλληλα, οι μαθητές μπορούν να αναζητήσουν μόνοι τους τις λύσεις, να συσκεφθούν με τον εαυτό τους και να επεκτείνουν τις γνώσεις τους περαιτέρω.

Η ψηφιακή αφήγηση που περιέχεται στο βίντεο κατέχει και αυτή ιδιαίτερη σημασία, αφού η φωνητική και οπτική εκδοχή παρουσίασης ενός μαθήματος φαίνεται πολύ πιο ενδιαφέρουσα. Αυτή συνδυάζει το οπτικοακουστικό ερέθισμα, συνθέτοντας ήχο, κινούμενη ή μη εικόνα, έντονα χρώματα και σχέδια, δίνοντας ζωή στα γράμματα και τις σελίδες.

Στο βίντεο ενσωματώνονται και υπότιτλοι ως εργαλείο προσβασιμότητας για άτομα που έχουν ιδιαιτερότητες στην ακοή.