"ΕΙΚΟΝΙΚΟΙ ΚΟΣΜΟΙ"

Μελέτες περίπτωσης με θέμα “εικονικοί κόσμοι και εξαε“

Οι παρακάτω μελέτες περίπτωσης  αναδεικνύουν την ποικιλομορφία και τις δυνατότητες που προσφέρουν οι εικονικοί κόσμοι στην εκπαίδευση, καθώς και τη σημασία της κοινωνικής παρουσίας στην εξ αποστάσεως μάθηση.Ας τις εξετάσουμε :

Μπορείς να παρακολουθήσεις το παρακάτω διαδραστικό βίντεο:https://eirinibochti.h5p.com/content/1292290505708576147

Αφού μελετήσεις το παραπάνω υλικό , μπορείς να απαντήσεις στις παρακάτω ερωτήσεις ανατροφοδότησης:Εικονικοί Κόσμοι στην εξ αποστάσεως εκπαίδευση (office.com)

Οδηγός περαιτέρω μελέτης:

https://citizens.ec.europa.eu/system/files/2023-03/COFE5_Virtual%20Worlds_EL.pdf

[Τι σημαίνει]: Εικονικός Κόσμος (Virtual World) (dwrean.net)

Εναλλακτικές μορφές εκπαίδευσης: η χρήση εικονικών κόσμων στην ηλεκτρονική μάθηση (aegean.gr)

Η εικονική πραγματικότητα στην Εκπαίδευση: Η περίπτωση του εικονικού κόσμου του Open Sim. | ΜΠΣ2015 (uop.gr)

Ευφυή εικονικά περιβάλλοντα στην εκπαίδευση (uniwa.gr)

Εικονικοί κόσμοι και εξ αποστάσεως εκπαίδευση

https://www.canva.com/design/DAGHcPXtGEA/YUcWQBsQkYwRDlpBbryFRw/edit?utm_content=DAGHcPXtGEA&utm_campaign=designshare&utm_medium=link2&utm_source=sharebutton

Οι εικονικοί κόσμοι μπορούν να αξιοποιηθούν στην εξ αποστάσεως εκπαίδευση στους εξής τομείς:

Ειδικότερα, μπορούν να χρησιμοποιηθούν για την παροχή εκπαιδευτικού υλικού και την προώθηση της εκπαίδευσης από απόσταση. Μέσω εικονικών περιβαλλόντων, οι μαθητές μπορούν να προσπελάσουν μαθήματα, διαλέξεις και διαδραστικά περιβάλλοντα από οποιοδήποτε μέρος του κόσμου.Από πλευράς των εκπαιδευτικών , οι ίδιοι μπορούν να δημιουργήσουν εικονικά μοντέλα για να εξηγήσουν δύσκολα θέματα, όπως φυσική, χημεία, ιστορία και γεωγραφία.Μελέτες έχουν εξετάσει την εφαρμογή των 3D εικονικών κόσμων στην εκπαίδευση. Στόχος είναι να διαπιστωθεί αν η χρήση αυτών των κόσμων είναι θετική για την εκπαιδευτική διαδικασία.

Σε επίπεδο συνεργατικής μάθησης στα πλαίσια της εξαε,οι μαθητές μέσω των εικονικών κόσμων μπορούν να συνεργαστούν, να επιλύουν προβλήματα και να δημιουργούν μαζί σε εικονικούς χώρους.Αυτό ενθαρρύνει την αλληλεπίδραση, μτην επίλυση προβλημάτων και τέλος μειώνει την διαδραστική απόσταση.

Μπορείς να παρακολουθήσεις το παρακάτω βίντεο:

https://www.canva.com/design/DAGHFusDaLU/qq20HLJfUcwi3w4lt0m3CA/watch?utm_content=DAGHFusDaLU&utm_campaign=designshare&utm_medium=link&utm_source=editor

Εικονικοί κόσμοι:μια νέα πραγματικότητα για την εκπαίδευση

Σε μια εποχή, όπου τα Νέα Μέσα αποτελούν πλέον μια πραγματικότητα στην Εκπαίδευση, τα λογισμικά του εικονικής πραγματικότητας διαδραματίζουν κομβικό ρόλο στην εκπαιδευτική διαδικασια. Έχει διατυπωθεί κατά καιρούς ότι τα ψηφιακά περιβάλλοντα με παιγνιώδη χαρακτηριστικά μπορούν να προσφέρουν σημαντικά οφέλη στην εκπαιδευτική διαδικασία όσον αφορά την ενθάρρυνση των μαθητών για συνεργατική μάθηση (Πέλλας & Περουτσέας, 2013). Ακόμη, τέτοιου είδους λογισμικά εισάγουν τους μαθητές σε θέματα τεχνολογικού αλφαβητισμού, συνεισφέρουν στην πρόσληψη αφηρημένων εννοιών, ενισχύουν την ενεργό συμμετοχή ακόμα και των πιο αδύναμων μαθητών, προσφέρουν δυνατότητες αλληλεπίδρασης (Φωκίδης & Τσολακίδης, 2007).

Αναφέρεται ,συχνά, ότι ο εικονικός κόσμος μπορεί στο μέλλον να αντικαταστήσει την «σημερινή τάξη» ενώ λογισμικά εικονικού κόσμου όπως το second life χρησιμοποιούνται για την εξ αποστάσεως διδασκαλία. Αυτό που αξίζει να τονισθεί στη συγκεκριμένη περίπτωση είναι, ότι ανεξάρτητα από τους προβληματισμούς που διατυπώνονται κατά καιρούς σχετικά με τον εικονικό κόσμο και τους κινδύνους που ενέχει για τους μαθητές το συγκεκριμένο λογισμικό είναι οικείο στον μαθητικό πληθυσμό. Δηλάδή, οι μαθητές έχουν αναπτύξει τέτοια άνεση με την τεχνολογία και τα ψηφιακά παιχνίδια έτσι ώστε να γνωρίζουν να χειρίζονται με μεγάλη ευκολία τέτοιου είδους λογισμικά. Τέλος, το σημαντικό είναι να βοηθήσουμε τους μαθητές να μάθουν μέσα από εργαλεία που μπορούν να αποσυνδέσουν την μάθηση από την πλήξη και το συντηρητισμό. Αυτό που πρέπει να καταλάβουν γονείς και εκπαιδευτικοί είναι, πως αν κάτι αποτελεί «ξένο» για τους μαθητές δεν είναι ο εικονικός κόσμος αλλά ο μαυροπίνακας που τείνει πλέον να γίνει παρελθόν. Στόχος, δεν αποτελεί η περιθωριοποίηση τέτοιων εργαλείων αλλά η ένταξη τους και η «εκμετάλλευσή» τους προς όφελος της μάθησης.

Για παράδειγμα, η χρήση του λογισμικού Open Simulator,μπορεί να εισαχθεί στην εκπαιδευτική διαδικασία έτσι, ώστε να συνεισφέρει στη διαδικασία μάθησης. Πιο συγκεκριμένα, για τους μικρότερους μαθητές (κυρίως εκείνους του Δημοτικού) ο εκπαιδευτικός μπορεί, αφού σχεδιάσει έναν εικονικό κόσμο να αφήσει τους μαθητές να περιηγηθούν σ’ αυτόν. Δηλαδή, η δημιουργία ενός ζωολογικού κήπου όπου οι μαθητές θα μπορούν να δουν διάφορα ζώα και να ακούσουν ήχους, η δημιουργία ενός μουσείου μέσα από τα οποία οι μαθητές θα μπορούν να αντιληφθούν τις διαφορές  των πολλών μουσείων που υπάρχουν στην πόλη τους, η δημιουργία ενός χωριού ώστε, να αντιληφθούν οι μαθητές τις διαφορετικές υπηρεσίες τις οποίες έχει μια κωμόπολη ή ένα χωριό κ.α. αποτελούν λίγες μόνο από τις εκατοντάδες ιδέες που μπορεί να υλοποιήσει ένας εκπαιδευτικός μέσω του εικονικού κόσμο.

Το λογισμικό Open Sim για τους μεγαλύτερους μαθητές μπορεί να έχει διαφορετική διαχείριση. Δηλαδή, στο στάδιο αυτό οι μαθητές μπορούν να δημιουργήσουν τους δικούς τους κόσμους, να συνεργαστούν, να επικοινωνήσουν μέσω του chat, να συναγωνιστούν τις ομάδες των συμμαθητών τους.Το λογισμικό Open Sim είναι ανοικτό και μπορούν να το χρησιμοποιήσουν πολλοί εκπαιδευτικοί και μαθητές προκειμένου να διευκολυνθεί η διαδικασία της μάθησης.

https://create.kahoot.it/share/vr/b0b6d77a-a781-416e-935a-849e37c651f2

Εισαγωγή

   Καλωσήρθες!

Οι εικονικοί κόσμοι αποτελούν την πιο διαδεδομένη υλοποίηση των θεωριών και τεχνικών της Εικονικής Πραγματικότητας και βρίσκουν ποικίλες περιοχές εφαρμογής, όπως  είναι η εκπαίδευση.

Γενικότερα, οι εικονικοί κόσμοι αποτελούν ένα συναρπαστικό πεδίο στην εκπαίδευση. Πρόκειται για τρισδιάστατα συνθετικά περιβάλλοντα σε υπολογιστή, στα οποία πολλαπλοί χρήστες εμφανίζονται ως “ενσαρκώσεις” (avatars) και επικοινωνούν μεταξύ τους ή και με άλλες συνθετικές οντότητες.Σε αυτό το περιβάλλον, οι χρήστες μπορούν να εξερευνούν τον ψηφιακό χώρο, να αλληλεπιδρούν με το περιβάλλον και να δημιουργούν νέο περιεχόμενο.Υπάρχουν πολλές διαθέσιμες πλατφόρμες και εργαλεία ανάπτυξης εικονικών κόσμων, με σημαντικές διαφοροποιήσεις ως προς τις διαθέσιμες λειτουργίες και τα τεχνικά χαρακτηριστικά.

Το συγκεκριμένο ιστολόγιο μελετά τους "Eικονικούς κόσμους"  ή αλλιώς "Virtual world" στον τομέα της εκπαίδευσης.Βασικός σκοπός του είναι να αναδείξει το πως η ραγδαία εξέλιξη της τεχνολογίας και ειδικότερα η εισβολή της τεχνητής νοημοσύνης  έχουν δημιουργήσει μια τελείως διαφορετική προσέγγιση της μαθησιακής διαδικασίας.Μέσα από την μελέτη του περιεχομένου του ιστολογίου οι αναγνώστες θα είναι σε θέση να:

1.Να κατανοήσουν την συμβολή των εικονικών κόσμων για μια αποτελεσματικότερη μάθηση

2.Να εντοπίσουν τρόπους αξιοποίησής τους στην εξ αποστάσεως εκπαίδευση από πλευράς εκπαιδευτών και εκπαιδευομένων

3.Να ανακαλύψουν τα χαρακτηριστικά ενός εκ των εργαλείων μάθησης των εικονικών κόσμων(Open Simulator)

4.Να ανακαλύψουν την εμπειρία της περιήγησης σε διαδραστικά βίντεο και παιχνίδια

Καλή μελέτη!