lietuvių

Προσβασιμότητα ατόμων με ειδικές ανάγκες στην εξΑΕ

ΠΗΓΕΣ:


Η εξ Αποστάσεως Εκπαίδευση σε άτομα με προβλήματα όρασης

Σύνδεσμος: https://eproceedings.epublishing.ekt.gr/index.php/openedu/article/view/611

Βιβλιογραφία:

Λιάκου, Μ., & Μανούσου, Γ. (2013). Η εξ Αποστάσεως Εκπαίδευση σε άτομα με προβλήματα όρασης. Διεθνές Συνέδριο για την Ανοικτή & εξ Αποστάσεως Εκπαίδευση7(3A). https://doi.org/10.12681/icodl.611


Εξ Αποστάσεως Εκπαίδευση: πρόσβαση για όλους

Σύνδεσμος:

https://ejournals.epublishing.ekt.gr/index.php/openjournal/article/view/9694

Βιβλιογραφία:

Koulikourdi, A. (2009). Εξ Αποστάσεως Εκπαίδευση: πρόσβαση για όλους. Ανοικτή Εκπαίδευση: το περιοδικό για την Ανοικτή και εξ Αποστάσεως Εκπαίδευση και την Εκπαιδευτική Τεχνολογία5(1), 42-49. https://doi.org/10.12681/jode.9694


Ενίσχυση της μαθησιακής αυτονομίας και ανεξαρτησίας σε μαθητές/τριες με προβλήματα όρασης στη σχολική εξ αποστάσεως εκπαίδευση

Σύνδεσμος: https://eproceedings.epublishing.ekt.gr/index.php/openedu/article/view/5646

Βιβλιογραφία:

Κατσαούνη, Σ., Βαλασίδου, Α., & Καλογιαννάκης, Μ. (2023). Ενίσχυση της μαθησιακής αυτονομίας και ανεξαρτησίας σε μαθητές με προβλήματα όρασης στη σχολική εξ αποστάσεως εκπαίδευση. Διεθνές Συνέδριο για την Ανοικτή & εξ Αποστάσεως Εκπαίδευση12(2), 116-136.


Προδιαγραφές και Διαδικασίες Ανάπτυξης Εκπαιδευτικού Λογισμικού για Μαθητές με Αναπηρία και/ή με Ειδικές Εκπαιδευτικές Ανάγκες

Σύνδεσμος: https://ejournals.epublishing.ekt.gr/index.php/openjournal/article/view/26771

Βιβλιογραφία:

Καρακιόζης, Κ., & Παπακίτσος, Ε. Χ. (2022). Προδιαγραφές και Διαδικασίες Ανάπτυξης Εκπαιδευτικού Λογισμικού για Μαθητές με Αναπηρία και/ή με Ειδικές Εκπαιδευτικές Ανάγκες. Ανοικτή Εκπαίδευση: το περιοδικό για την Ανοικτή και εξ Αποστάσεως Εκπαίδευση και την Εκπαιδευτική Τεχνολογία18(1), 151-164.


Εικονικές Κοινότητες Μάθησης και η περίπτωση των Ατόμων με Αναπηρία στους Εικονικούς Κόσμους

Σύνδεσμος:

https://eproceedings.epublishing.ekt.gr/index.php/openedu/article/view/5680

Βιβλιογραφία:

Κατσούδα, Α. (2023). Εικονικές Κοινότητες Μάθησης και η περίπτωση των Ατόμων με Αναπηρία στους Εικονικούς Κόσμους. Διεθνές Συνέδριο για την Ανοικτή & εξ Αποστάσεως Εκπαίδευση12(4), 1-20.


Σχεδι@ζω για όλους – Καθολικός Σχεδιασμός και Ανάπτυξη Προσβάσιμου Ψηφιακού Εκπαιδευτικού Υλικού

Σύνδεσμος:

https://prosvasimo.iep.edu.gr/el/

Βιβλιογραφία:

ΙΕΠ (2021). Ιστοσελίδα του Ινστιτούτου Εκπαιδευτικής Πολιτικής για τα άτομα με Αναπηρίες και με ΕΕΑ (prosnasimo.iep.edu.gr)



ΕΡΓΑΛΕΙΑ:


Εργαλείο Μετατροπής Κειμένου σε Ομιλία

Natural Reader: Online λογισμικό που μετατρέπει κείμενα σε φυσική ομιλία, επιτρέποντας στους χρήστες να ακούνε τα κείμενα αντί να τα διαβάζουν.

Σύνδεσμος:

https://www.naturalreaders.com/online/


Εργαλείο Υποτιτλισμού και Υπότιτλων

YouTube Automatic Captions: Το YouTube παρέχει αυτόματους υπότιτλους για βίντεο, κάτι που μπορεί να είναι πολύ χρήσιμο για μαθητές με προβλήματα ακοής.

Σύνδεσμος:

https://support.google.com/youtube/answer/2734796?hl=el