Προσβασιμότητα ατόμων με ειδικές ανάγκες στην εξΑΕ

Τεχνολογίες που χρησιμοποιούνται στην εξ αποστάσεως εκπαιδευση

Η ένταξη των νέων τεχνολογιών στην εκπαίδευση, η οποία προωθείται από τις εκπαιδευτικές αρχές διεθνώς, οφείλεται σε δύο, κυρίως, λόγους. Ο πρώτος λόγος απορρέει από το δικαίωμα όλων για ίσες ευκαιρίες μόρφωσης. Ο δεύτερος, από το ενδιαφέρον των κυβερνήσεων να ενταχθούν οι νέες τεχνολογίες στην εκπαίδευση, καθώς η ένταξή τους συνδέεται με τα οικονομικά οφέλη. Επιπρόσθετα, διάχυτη είναι η αίσθηση ότι οι νέες τεχνολογικές επιλογές και το ∆ιαδίκτυο αποτελούν προκλήσεις που αλλάζουν την ίδια τη φύση της διδασκαλίας και μπορούν να αναβαθμίσουν τις εκπαιδευτικές πρακτικές, εφόσον αξιοποιηθούν με το κατάλληλο τρόπο.

• Τεχνολογίες βασισμένες σε κείμενο
• Τεχνολογίες βασισμένες σε ήχο
• Τεχνολογίες βασισμένες σε εικόνα
• Εξ ΑΕ μέσω διαδυκτίου

Το ∆ιαδίκτυο, σύμφωνα με τον Bradner (1993), είναι «ένα διεθνές πλέγμα που διασυνδέει δίκτυα», γι’ αυτό και ονομάζεται και δια-δίκτυο (Ράπτης & Ράπτη, 2003), ενώ ο όρος «εξαποστάσεως εκπαίδευση μέσω ∆ιαδικτύου» αναφέρεται, σύμφωνα με τον Rosenberg (2001), στη διαδικασία της εκπαίδευσης, η οποία γίνεται αποκλειστικά μέσω του ∆ιαδικτύου (Βαλασίδου, 2005). Με το ∆ιαδίκτυο, λοιπόν, κάνει την εμφάνισή του ένα νέο κύμα τεχνολογιών στην εκπαίδευση, παρουσιάζοντας ένα προφίλ διαφορετικό και πιο δυναμικό από εκείνο των προηγούμενων μέσων (Τσιτουρίδου, χ.χ.). Αν και αρχικά το ∆ιαδίκτυο προοριζόταν στο να διευκολύνει την επικοινωνία και τη συνεργασία μεταξύ των ερευνητών, των εκπαιδευτών στα Πανεπιστήμια, στις κυβερνητικές υπηρεσίες και στην βιομηχανία, σήμερα δεν είναι ο πλέον μοναδικός ρόλος του. Προστέθηκαν η υποστήριξη του ηλεκτρονικού εμπορίου και η παροχή εξ αποστάσεως εκπαίδευσης. Η αλληλεπίδραση γίνεται με τη χρήση των Τεχνολογιών της Πληροφορίας και των Επικοινωνιών.  Τέλος το ∆ιαδίκτυο προσφέρει πολλές εκπαιδευτικές δραστηριότητες. Η πιο κοινή από αυτές είναι η πλοήγηση των μαθητών στις ιστοσελίδες για την αναζήτηση πληροφοριών σχετικές με τα ενδιαφέροντά τους ή τη μαθησιακή διαδικασία. Επίσης, ακόμη μία δραστηριότητα είναι η δημοσιοποίηση των εργασιών τους, όπως και ένας αριθμός δραστηριοτήτων που σχετίζονται με την επικοινωνία και την ανταλλαγή δεδομένων.