Σε αυτό το σημείο είναι χρήσιμο να γίνει ένας διαχωρισμός ανάμεσα στα διαφορετικά είδη παιχνιδιών που ανήκουν στις δύο κύριες κατηγορίες, τα επιτραπέζια και τα ψηφιακά παιχνίδια.
Τα Infographics που ακολουθούν θα σας κατατοπίσουν:
Η παιδαγωγική αξιοποίησή τους στα πλαίσια της μαθησιακής διαδικασίας μπορεί να περιλαμβάνει:
- την κατασκευή του παιχνιδιού ως ομαδική δράση στην τάξη, προωθώντας τη συνεργασία, την ανταλλαγή απόψεων, την καλλιέργεια της φαντασίας των μαθητών και την κριτική επιλογή
- την ενσωμάτωση τους στη ροή του μαθήματος με σκοπό την ανάπτυξη δεξιοτήτων απαραίτητων στον πραγματικό κόσμο (π.χ. η Μονόπολη ενισχύει την κατανόηση της έννοιας των χρημάτων και την διαχείρισή τους)
- την προσομοίωση μιας κατάστασης ούτως ώστε οι μαθητές να ανασύρουν την ήδη υπάρχουσα γνώση, και συνδυάζοντάς τη με δεξιότητες που αναπτύσσουν στο παιχνίδι, να επιτύχουν την επίλυση ενός αυθεντικού προβλήματος
- την "εκμετάλλευση" του παιχνιδιού ως κίνητρο εμπλοκής με σκοπό την παραγωγή γραπτού και προφορικού λόγου στη μητρική ή την ξένη γλώσσα
- τον εμπλουτισμό της δια ζώσης μαθησιακής διαδικασίας όταν ένα παιχνίδι παίζεται εντός της σχολικής αίθουσας με μαθησιακό ή ψυχαγωγικό σκοπό
- την συμπλήρωση της δια ζώσης διαδικασίας μέσω εκπαιδευτικών παιχνιδιών που θα παίξουν οι μαθητές ασύγχρονα σε χώρο και χρόνο της επιλογής τους
- την υπηρέτηση της εξ αποστάσεως σχολικής εκπαίδευσης για την παρουσίαση ή εξέταση ενός μαθησιακού αντικειμένου με τρόπο καινοτόμο, πρωτότυπο και διασκεδαστικό (π.χ. quiz γραμματικής μέσω kahoot)
Credits: ΕΚΟΜΕ, (2021). Εκπαιδευτικός Οδηγός για τον Διεθνή Μαθητικό Διαγωνισμό Δημιουργίας Επιτραπέζιου και Αφηγηματικού Ψηφιακού Παιχνιδιού Το μάθημα ... παιχνίδι! Επιμέλεια: Σ.Κυμιωνής – Δ.Λαμπαδά. https://www.ekome.media/el/download_files/to-mathima-paichnidi-ekpaideftikos-odigos/